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Aproximación teórica para la holopraxis pedagógica afectiva en la evaluación. Una visión educacional del siglo XXI

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Sara Jaimes Suárez
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Instituto de Estudios Superiores de Investigación Y Postgrado 2021
Subjects:	Educación evaluación afectividad complejidad Holopraxis Pedagógica paradigma cualitativo
Online Access:	Acceder al recurso
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