Educomunicación: enfoque dialógico para innovar la práctica docente

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Deimy Janeth Andrade Oviedo
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Instituto de Estudios Superiores de Investigación Y Postgrado 2025
Sujets:	Educación innovación Educomunicación práctica docente enfoque dialógico
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