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  • Los docentes ante el codiseño curricular en Educación Normal
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Los docentes ante el codiseño curricular en Educación Normal

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sergio González-Isidro
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Autónoma del Estado de México 2024
Materias:
Educación
codiseño
subjetividad
ontología social
Sujetos de determinación curricular
Acceso en línea:
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https://www.redalyc.org/journal/7487/748779578009/movil
https://doi.org/10.36677/redca.v7i19.22046

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