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  • Los docentes ante el codiseño curricular en Educación Normal
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Los docentes ante el codiseño curricular en Educación Normal

Fuente: Redalyc
Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Sergio González-Isidro
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad Autónoma del Estado de México 2024
Sujets:
Educación
codiseño
subjetividad
ontología social
Sujetos de determinación curricular
Accès en ligne:
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https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=748779578009
https://www.redalyc.org/journal/7487/748779578009/
https://www.redalyc.org/journal/7487/748779578009/html/
https://www.redalyc.org/journal/7487/748779578009/748779578009.epub
https://www.redalyc.org/journal/7487/748779578009/movil
https://doi.org/10.36677/redca.v7i19.22046

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