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Détails bibliographiques
Auteur principal: Brenda Flores-Flores
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad Autónoma del Estado de México 2021
Sujets:
Educación
19
COVID
Emociones
Educación Básica
Practica Pedagógica
Accès en ligne:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=748780143004
https://www.redalyc.org/journal/7487/748780143004/
https://www.redalyc.org/journal/7487/748780143004/html/
https://www.redalyc.org/journal/7487/748780143004/748780143004.epub
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