:: Library Catalog

Buchumschlag

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Roberto Ismael Vera Popoca
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Autónoma del Estado de México 2021
Schlagworte:	Educación habla Examen evaluación móvil inteligencia artificial
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=748780238001 https://www.redalyc.org/journal/7487/748780238001/ https://www.redalyc.org/journal/7487/748780238001/html/ https://www.redalyc.org/journal/7487/748780238001/748780238001.epub https://www.redalyc.org/journal/7487/748780238001/movil https://doi.org/10.36677/redca.v3i9.15611
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

El sentido del examen en la educación superior ¿Reproducción o demostración de lo aprendido?
von: Rosa Aurora Padilla Magaña
Veröffentlicht: (2007)

El examen integrador como vía para valorar el desarrollo de habilidades profesionales en la formación inicial de los estudiantes de la carrera Construcción
von: Isabel María Almaguer-Guerrero
Veröffentlicht: (2018)

Aprendizaje móvil: perspectivas
von: Juan Carlos Torres Diaz
Veröffentlicht: (2015)

Sistema de reconocimiento automático del habla
von: Hugo L. Rufiner
Veröffentlicht: (2004)

Retroalimentación formativa con inteligencia artificial generativa: Un caso de estudio
von: Ana Ma. Bañuelos Márquez
Veröffentlicht: (2024)

Modelo computacional del diálogo basado en reglas aplicado a un robot guía móvil
von: Grigori Sidorov
Veröffentlicht: (2014)

Nivel de dificultad y poder de discriminación del Examen de Habilidades y Conocimientos Básicos (EXHCOBA)
von: Norma Larrazolo Reyna
Veröffentlicht: (2000)

La necesidad de desacelerar la educación superior: más allá de una universidad centrifugada y del entretenimiento
von: Andrés González Novoa
Veröffentlicht: (2024)

Diseño y validación de la plataforma PLEVALEX como respuesta a los retos de diseño de exámenes de lenguas para fines específicos
von: Jesús García Laborda
Veröffentlicht: (2007)

La nueva realidad de la educación ante los avances de la inteligencia artificial generativa
von: Francisco José García-Peñalvo
Veröffentlicht: (2024)

¿Cuánto sabe la inteligencia artificial sobre derecho colombiano?
von: Gabriel Andrés Arevalo-Robles
Veröffentlicht: (2024)

¿Cuáles exámenes de laboratorio preanestésicos se necesitan en pacientes asintomáticos?. Actualización del Protocolo del Departamento de Anestesiología de la Clínica Reina Sofía
von: Pedro Ibarra
Veröffentlicht: (2007)

Vuelva en marzo. Algunas consideraciones sobre el examen
von: Ricardo Luis Videla
Veröffentlicht: (2007)

Propuesta de categorización de investigaciones sobre y aplicaciones de inteligencia artificial en educación
von: Juan Manuel Sarochar Risso
Veröffentlicht: (2025)

Transformaciones del examen en la escuela colombiana (1890 -1940): hacia la clasificación e individualización del sujeto escolar
von: Ángela Adriana Rengifo Correa
Veröffentlicht: (2019)

Consideraciones para la incorporación de la Inteligencia Artificial en un programa de pregrado de Ingeniería Eléctrica
von: Marvin Coto Jiménez
Veröffentlicht: (2021)

EDUCATIONAL CONVERGENCES: NEUROLEARNING AND ARTIFICIAL INTELLIGENCE
von: Matias, Amanda Gilvani Cordeiro, et al.
Veröffentlicht: (2025)

Conhecimento Poderoso e Inteligência Artificial (IA): Aliando Didaticamente Tecnologias para Educabilidades
von: Edna Araujo dos Santos de Oliveira
Veröffentlicht: (2023)

Modelos y teorías computacionales de la memoria humana: un estado de la cuestión y análisis crítico
von: Renato Garita Figueiredo
Veröffentlicht: (2010)

¿Pensar históricamente o memorizar el pasado? La evaluación de los contenidos históricos en la educación obligatoria en España
von: Cosme J. Gómez Carrasco
Veröffentlicht: (2015)

Problemas bioéticos emergentes de la inteligencia artificial
von: Jairo Andrés Villalba Gómez
Veröffentlicht: (2016)

THE FORMATION OF COLLECTIVE SUBJECTS’ SMALL SOCIAL GROUPS IN THE INFORMATION AGE (PROBLEM OF IDENTITY)
von: Vadym I. Palahuta
Veröffentlicht: (2021)

Evaluación de un juego serio que contribuye a fortalecer el razonamiento lógico-matemático en estudiantes de nivel medio superior
von: Alicia López Sánchez
Veröffentlicht: (2021)

El uso de la Inteligencia Artificial para mejorar el aprendizaje en la educación superior: Una revisión sistemática
von: López Farias, Christian Joel, et al.
Veröffentlicht: (2026)

Validación de un instrumento para analizar las estrategias cognitivas activadas por jóvenes universitarios ante las Fake News en la era de la Inteligencia Artificial
von: Jonathan Castañeda-Fernández
Veröffentlicht: (2024)

Inteligencia y creatividad
von: M. Ferrando
Veröffentlicht: (2005)

Avances y discusiones sobre el uso de inteligencia artificial (IA) en educación
von: Carolina Paola Tramallino
Veröffentlicht: (2024)

Integración de inteligencias (Humana e IA) para el desarrollo de competencias en escritura académic
von: Diana Concepción Fernández Zalazar
Veröffentlicht: (2026)

Percepción de memes sobre exámenes escritos en docentes y estudiantes universitarios
von: Alejandra Platas-García
Veröffentlicht: (2025)

Artificial Intelligence and Critical Thinking in University Students
von: Osorto Rodriguez, Santos Federico, et al.
Veröffentlicht: (2025)

La pregunta por la enseñanza de la ética como límite de la inteligencia artificial
von: Alejandro Recio Sastre
Veröffentlicht: (2025)

Técnicas y aplicaciones del Machine Learning e Inteligencia Artificial en educación: una revisión sistemática
von: Wiston Forero-Corba
Veröffentlicht: (2024)

Las emociones y sus dimensiones en escolares de Educación Primaria
von: Marta Vargas Salvador
Veröffentlicht: (2018)

Representación social de la memoria en una muestra universitaria de ingeniería de sistemas y antropología
von: Ubaldo Rodríguez de Ávila
Veröffentlicht: (2014)

La inteligencia artificial y el futuro de la educación superiordesafíos y oportunidades
von: Yessika Zamora Varela
Veröffentlicht: (2023)

Estudio diagnóstico del impacto mediático de un proyecto de comunicación en calidad del aire a través de la Inteligencia Artificial
von: José María Pinilla-Gonzalez
Veröffentlicht: (2023)

El uso de la inteligencia artificial en la mediación: ¿quimera o realidad?
von: Jorge Luis Ordelin Font
Veröffentlicht: (2021)

Consideraciones éticas en torno al uso de tecnologías basadas en datos masivos en la UNED
von: José L. Aznarte
Veröffentlicht: (2020)

O pesquisador e a divulgação científica em contexto de cibercultura e inteligência artificial
von: Verônica Alves dos Santos Conceição
Veröffentlicht: (2020)

HÍGIA: uma agente conversacional como suporte para o contexto da pandemia do covid-19 no Brasil
von: Clóvis da Silveira
Veröffentlicht: (2023)