Habilidades Socioemocionales en estudiantes que cursan una carrera universitaria en modalidad mixta

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Claudia Angélica Sánchez Calderón
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Autónoma del Estado de México 2021
Schlagworte:	Educación modalidad mixta autorregulación Habilidades Socioemocionales
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