Aller au contenu
Universidad del Mar SIBUMAR Descubridor Institucional UMAR
  • Inicio
  • Búsqueda avanzada
  • Explorar
  • Connexion
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Recherche avancée
  • Salón invertido como técnica de enseñanza del aprendizaje mixto
Image de couverture de livre

Salón invertido como técnica de enseñanza del aprendizaje mixto

Fuente: Redalyc
Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Claudia Elena Domínguez Porcayo
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad Autónoma del Estado de México 2019
Sujets:
Educación
Tecnología
educación mixta
salón invertido
Accès en ligne:
Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
  • Citer
  • Envoyer par SMS
  • Envoyer par courriel
  • Imprimer
  • Exporter les notices
    • Exporter vers RefWorks
    • Exporter vers EndNoteWeb
    • Exporter vers EndNote
  • Ajouter aux favoris
  • Permalien
  • Exemplaires
  • Description
  • Commentaires
  • Documents similaires
  • Affichage MARC

Internet

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=748781340007
https://www.redalyc.org/journal/7487/748781340007/
https://www.redalyc.org/journal/7487/748781340007/html/
https://www.redalyc.org/journal/7487/748781340007/748781340007.epub
https://www.redalyc.org/journal/7487/748781340007/movil

Documents similaires

  • Nueva técnica para corrección del pezón invertido sin cicatriz evidente
    par: E. Moretti
    Publié: (2015)
  • Actitudes de estudiantes de una universidad pública sobre la aplicación del aprendizaje invertido
    par: Edith Chambi-Mescco
    Publié: (2021)
  • Aprendizaje invertido para la mejora y logro de metas de aprendizaje en el Curso de Metodología de la Investigación en estudiantes de universidad
    par: Juan Pedro Matzumura-Kasano
    Publié: (2018)
  • INVESTIGACIÓN IBEROAMERICANA SOBRE ENSEÑANZA EFICAZ
    par: CYNTHIA MARTÍNEZ-GARRIDO
    Publié: (2016)
  • Participación en el aula y formación ciudadana para la democracia: un análisis de caso
    par: Perrine Delbury
    Publié: (2020)
Universidad del Mar
Universidad del MarSistema Bibliotecario de la Universidad del MarDescubridor Institucional UMARImplementación y desarrollo: Mtro. Carlos Alonso Albores Pérez
InicioBúsqueda avanzadaExplorar
Visitas al Descubridor: 387,319© 2026 Universidad del Mar