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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Autónoma del Estado de México
2025
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=748781889013 https://www.redalyc.org/journal/7487/748781889013/ https://www.redalyc.org/journal/7487/748781889013/html/ https://www.redalyc.org/journal/7487/748781889013/748781889013.epub https://www.redalyc.org/journal/7487/748781889013/movil |
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Table of Contents:
- Desigualdad educativa en las entidades federativas mexicanas en 2020 medida a través del coeficiente de Gini Antonio Favila Tello Educación Gini estatal inequidad educación Desigualdad Esta investigación, con aspiraciones descriptivas, tuvo por objetivo medir la desigualdad educativa, a través de la distribución de la escolaridad, para los casos de las entidades federativas mexicanas. Para ello se utilizó una adaptación del coeficiente de Gini y datos censales recabados durante el año 2020. Los resultados sugieren que las condiciones de mayor desigualdad se encontraron en los estados de Chiapas, Guerrero, Oaxaca, Veracruz y Michoacán. Las condiciones más igualitarias de ubicaron en la Ciudad de México, Nuevo León, Coahuila y Sonora. Por otro lado, al medir los coeficientes de manera separada para hombres y mujeres, se encontró que, pese a que las diferencias son poco significativas, en 19 de los 32 estados, la desigualdad fue más pronunciada entre la población femenina, siendo esta diferencia más acentuada en Oaxaca, Chiapas y Guerrero. 2025 artículo científico 2594-2824 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=748781889013 https://www.redalyc.org/journal/7487/748781889013/ https://www.redalyc.org/journal/7487/748781889013/html/ https://www.redalyc.org/journal/7487/748781889013/748781889013.epub https://www.redalyc.org/journal/7487/748781889013/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7487 Revista RedCA application/pdf Universidad Autónoma del Estado de México Revista RedCA (México) Num.22 Vol.8