FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE SOCIOLOGIA: UM ESTUDO À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual de Londrina
2007
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876443684418879488 |
|---|---|
| author | Maria Valéria Barbosa |
| author_facet | Maria Valéria Barbosa |
| contents | FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE SOCIOLOGIA: UM ESTUDO À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL Maria Valéria Barbosa Sueli Guadelupe de Lima Mendonça Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Núcleo de Ensino Ensino de Sociologia Experiência educacional Curso de Ciências Sociais O objetivo deste artigo é fazer uma reflexão da trajetória do curso de Ciências Sociais da Faculdade de Filosofia e Ciências, Unesp/Marília, sob a perspectiva da teoria históricocultural, e destacar as contribuições mais relevantes à formação do professor de Sociologia, no contexto da implantação da obrigatoriedade da Sociologia no ensino médio, em nível nacional, visando à formação de um profissional comprometido com a educação pública de qualidade e com a socialização do conhecimento. 2007 artículo científico 1414-0543 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=748879386006 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7488 Mediações application/pdf Universidade Estadual de Londrina Mediações (Brasil) Num.1 Vol.12 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_748879386006 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2007 |
| publisher | Universidade Estadual de Londrina |
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