A Periferia Urbana e o Reconhecimento Social: Uma Análise a partir da Escola
Fuente:
Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade Estadual de Londrina
2021
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| Sujets: | |
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| _version_ | 1876449618992037888 |
|---|---|
| author | Likem Edson Silva de Jesus |
| author_facet | Likem Edson Silva de Jesus |
| contents | A Periferia Urbana e o Reconhecimento Social: Uma Análise a partir da Escola Likem Edson Silva de Jesus Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Educação Periferia Desigualdade Reconhecimento social O objetivo do presente artigo é analisar o papel da escola frente às experiências de negação do reconhecimento social vivenciadas por estudantes periféricos, bem como na superação dos desafios existentes na relação subalternizada deste grupo com o Estado, ancorando-se, notadamente, na teoria crítico-normativa de Axel Honneth. A base empírica da pesquisa consistiu na aplicação de questionários e rodas de conversa com estudantes periféricos de ensino médio de uma escola estadual pública. Observou-se que morar na periferia é um marcador de diferença nas cidades que favorece a associação com a pobreza e o crime e que a individualidade dos estudantes é maculada, na medida em que são impossibilitados de se perceberem dotados de capacidades consideradas relevantes para a vida social. Para promover o reconhecimento, a experiência periférica deve ser problematizada na escola, apostando-se que a “leitura de mundo” pode desfazer os estigmas e a marginalização. 2021 artículo científico 1414-0543 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=748879418010 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7488 Mediações application/pdf Universidade Estadual de Londrina Mediações (Brasil) Num.2 Vol.26 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_748879418010 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2021 |
| publisher | Universidade Estadual de Londrina |
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| topic | Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Educação Periferia Desigualdade Reconhecimento social |
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