Relações educacionais entre o Design e a Engenharia: um panorama nacional e internacional
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Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade Anhembi Morumbi
2020
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| _version_ | 1876425517732724736 |
|---|---|
| author | Claudia Alquezar Facca |
| author_facet | Claudia Alquezar Facca |
| contents | Relações educacionais entre o Design e a Engenharia: um panorama nacional e internacional Claudia Alquezar Facca Ana Mae Barbosa Jorge Lino Alves Arte Design Educação Engenharia Panorama Mundial Este artigo sintetiza uma parte da tese de doutorado intitulada “A contribuição do pensamento do Design na formação do Engenheiro: o espaço do Fab Lab como experiência transversal” e apresenta como objeto de estudo uma análise comparativa referente à inserção do ensino de Design nos cursos superiores de Engenharia, em um panorama nacional (no Brasil) e internacional (em outros países). Foi realizada uma investigação exploratória e descritiva dividida em duas etapas. Primeiramente foi feito um levantamento de como o Design está sendo inserido nos cursos de graduação em Engenharia e depois, foi pesquisado como o Design e a Engenharia estão convivendo em cursos integrados; nos dois casos estão sendo considerados os panoramas nacionais e internacionais. A pesquisa teve uma função importante para a visualização da situação atual da educação em Engenharia e foi fundamental para se perceber a lacuna existente e quantas oportunidades e espaços ainda existem para serem explorados. 2020 artículo científico 2526-1789 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=758079710013 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7580 DATJournal application/pdf Universidade Anhembi Morumbi DATJournal (Brasil) Num.2 Vol.5 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_758079710013 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2020 |
| publisher | Universidade Anhembi Morumbi |
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| topic | Arte Design Educação Engenharia Panorama Mundial |
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