Image de couverture de livre

Algumas relações entre design, espaço e mediação

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Fátima Aparecida dos Santos
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Anhembi Morumbi 2020
Sujets:	Arte Design Espaço Educação Escritura Território
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Território e saberes tradicionais: articulações possíveis no espaço escolar indígena
par: Antonio Jacó Brand
Publié: (2012)

A participação infantil no espaço público: propostas para pensar o direito da criança ao território
par: Ana Sofia Silva
Publié: (2024)

Território, Globalização e Desenvolvimento Regional
par: Fernando Negret Fernandez
Publié: (2007)

Rearticular el territorio. El rol de las escrituras expuestas en la reconstrucción de Valparaíso
par: Luis Campos Medina
Publié: (2020)

As desigualdades socioespaciais de acesso aos saberes: uma perspectiva de renovação da sociologia das desigualdades escolares?
par: Choukri Ben Ayed
Publié: (2012)

La muerte del párrafo
par: María Ledesma
Publié: (2016)

Espaços e vivências de lazer na cidade: construindo territórios
par: Isabela Veloso Lopes Versiani
Publié: (2019)

O PAPEL DE JOÃO GONÇALVES DA COSTA NA PRODUÇÃO DO ESPAÇO BAIANO – ENTRE OS SÉCULOS XVIII E XIX AS ORIGENS DO TERRITÓRIO DE VITÓRIA DA CONQUISTA
par: Altemar Amaral Rocha
Publié: (2018)

A REGIONALIZAÇÃO TURÍSTICA DO RIO GRANDE DO SUL E SUA CONTRIBUIÇÃO COMO REFERÊNCIA PARA A GESTÃO REGIONALIZADA DO TURISMO NO BRASIL
par: Alvaro Luiz Machado
Publié: (2011)

O Design Participativo em tempos de atividades remotas: adaptação ao serviço educacional Escola_Casa
par: Evandro Jefferson Stein
Publié: (2021)

Produção do espaço, ordenamento do território e criminalidade: O caso da cidade da Praia, Cabo-Verde
par: Gilson Bento Correia
Publié: (2016)

Espaço e representação na formação do professor de Ensino Religioso: arte/espiritualidade
par: Emerli Schlögl
Publié: (2010)

Treinando pesquisadores para o design: algumas considerações e muitas preocupações acadêmicas
par: Anna Calvera
Publié: (2006)

Relações educacionais entre o Design e a Engenharia: um panorama nacional e internacional
par: Claudia Alquezar Facca
Publié: (2020)

Convivencialidade e Design: Interação, Aprendizado e Autonomia
par: Julia Teles da Silva
Publié: (2020)

O Design do Povo e o Comércio Popular nas Ruas de São Paulo
par: Robson Alves dos Santos
Publié: (2020)

APORTES TEÓRICO-METODOLÓGICOS SOBRE A DIMENSÃO ESPACIAL DO DESENVOLVIMENTO: UMA CONTRIBUIÇÃO
par: Valdir Roque Dallabrida
Publié: (2011)

A GEOGRAFIA RELIGIOSA DOS TERREIROS DE CANDOMBLÉ DE CONTAGEM, MINAS GERAIS
par: AURINO JOSÉ GÓIS
Publié: (2013)

EDIFICAÇÕES ESCOLARES: INFRA-ESTRUTURA NECESSÁRIA AO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM ESCOLAR
par: Mauria Bontorin Beltrame
Publié: (2009)

Responsabilidade social e educação em design: autonomia frente à complexidade dos fenômenos humanos na contemporaneidade
par: Caroline de Cerqueira Medeiros
Publié: (2020)

Por uma Outra Relação Entre Administração Pública e Desenvolvimento: Retomando Espaço e Território Contra as Mazelas da Globalização
par: Vanessa Brulon
Publié: (2024)

Formação Continuada de Professoras: o espaço-tempo da escola infantil
par: Elisabete Andrade
Publié: (2022)

DESIGN SUSTENTÁVEL E O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS COM IDENTIDADE TERRITORIAL
par: Andréia Mesacasa
Publié: (2011)

Espaço e interatividade na remediação de um livro ficcional: análise de um exemplo
par: Maíra Woloszyn
Publié: (2022)

A AUTOCONSTITUIÇÃO DO SUJEITO PESQUISADOR: UM ESTUDO A PARTIR DAS NOÇÕES DE ÉTICA E TÉCNICA
par: Debora Cristina Pacheco Martendal
Publié: (2017)

AVANÇOS DOS ESTUDOS DE ESPAÇO E TERRITÓRIO NOS ESTUDOS ORGANIZACIONAIS: UMA ANÁLISE NO CONGRESSO BRASILEIRO DE ESTUDOS ORGANIZACIONAIS (CBEO)
par: Marco Antonio Damasio Filho
Publié: (2017)

PAISAGEM COMO OBJETO SEMIÓTICO: ECOMOSAICO
par: José Armando Pinto Casquilho
Publié: (2013)

A organização de espaços de brincadeiras no maternal II: uma experiência com caixas temáticas
par: Circe Mara Marques
Publié: (2022)

As experiências espaciais das crianças no espaço urbano
par: Iara Vieira Guimarães
Publié: (2019)

Decolonialidade e Carnaval: Algumas Perspectivas e Contribuições para o Design no Brasil
par: Kacili Zuchinali
Publié: (2021)

Cidade/arte: a instalação e sua transmutação em objeto expandido no meio urbano
par: Luciana Bosco e Silva
Publié: (2009)

El wayno ayacuchano como tradición oral, poética, musical y dancística
par: Carlos Huamán López
Publié: (2006)

Anhelos de ficción
par: CARLOS OSSA SWEARS
Publié: (2005)

A TERRRITORIALIDADE DO MIGRANTE NORDESTINO EM ARAUCÁRIA, PARANÁ (BRASIL)
par: Neide de Moura
Publié: (2011)

TRANSFORMAÇÕES NA ESTRUTURA URBANA E DESIGUALDADES SOCIAIS: reflexões a partir da trajetória de Salvador
par: Inaiá M. M. de Carvalho
Publié: (2022)

Entrevistar e Escrever: procedimentos para palavras encarnadas de dança
par: Cássia Navas Alves de Castro
Publié: (2015)

Pátios de escolas de educação infantil: entre o exposto e o escondido, marcas e vestígios
par: Maria Leonor Pio Borges de Toledo
Publié: (2017)

Teo-iconología del poder sacrificial entre los mochica
par: Adolfo Chaparro Amaya
Publié: (2011)

Modelagem multicritério para estabelecimento de polos de educação a distância nas mesorregiões do Instituto Federal Fluminense
par: Carla Nogueira Patrão Aquino
Publié: (2017)

Educação (de Tempo) Integral e a Constituição de Territórios Educativos
par: Lúcia Helena Alvarez Leite
Publié: (2016)