A prática da equoterapia e da educação em arte como experiência de ensino em tempos de pandemia
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Anhembi Morumbi
2021
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876478996451950592 |
|---|---|
| author | Camille Venturelli Pic |
| author_facet | Camille Venturelli Pic |
| contents | A prática da equoterapia e da educação em arte como experiência de ensino em tempos de pandemia Camille Venturelli Pic Arte TEA Pandemia Equoterapia Artes Visuais Este trabalho apresenta o espaço da Equoterapia em conjunto com as atividades baseadas na Educação em Artes Visuais e tecnologia, como meios para auxiliar no processo de aprendizagem de crianças com o Transtorno do Espectro Autista – TEA, em tempos de pandemia. A prática da Equoterapia e da Educação em Arte como experiência de ensino envolve também a apresentação de objetos de aprendizagem, que foram desenvolvidos durante o curso de mestrado na Universidade de Brasília, com autorização da Comissão de Ética da Universidade de Brasília. Este artigo apresenta a pesquisa realizada no mestrado e seu desenvolvimento posterior durante a pandemia, no qual amplia as referências oriundas da educação, no desenvolvimento de práticas arte-educativas e objetos de aprendizagem de Equoterapia, que auxiliem pessoas especiais. 2021 artículo científico 2526-1789 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=758081636005 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7580 DATJournal application/pdf Universidade Anhembi Morumbi DATJournal (Brasil) Num.3 Vol.6 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_758081636005 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2021 |
| publisher | Universidade Anhembi Morumbi |
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