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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Anhembi Morumbi
2021
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=758081636005 |
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Table of Contents:
- A prática da equoterapia e da educação em arte como experiência de ensino em tempos de pandemia Camille Venturelli Pic Arte TEA Pandemia Equoterapia Artes Visuais Este trabalho apresenta o espaço da Equoterapia em conjunto com as atividades baseadas na Educação em Artes Visuais e tecnologia, como meios para auxiliar no processo de aprendizagem de crianças com o Transtorno do Espectro Autista – TEA, em tempos de pandemia. A prática da Equoterapia e da Educação em Arte como experiência de ensino envolve também a apresentação de objetos de aprendizagem, que foram desenvolvidos durante o curso de mestrado na Universidade de Brasília, com autorização da Comissão de Ética da Universidade de Brasília. Este artigo apresenta a pesquisa realizada no mestrado e seu desenvolvimento posterior durante a pandemia, no qual amplia as referências oriundas da educação, no desenvolvimento de práticas arte-educativas e objetos de aprendizagem de Equoterapia, que auxiliem pessoas especiais. 2021 artículo científico 2526-1789 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=758081636005 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7580 DATJournal application/pdf Universidade Anhembi Morumbi DATJournal (Brasil) Num.3 Vol.6