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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Anhembi Morumbi
2022
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=758081638021 |
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| _version_ | 1866813418171793408 |
|---|---|
| author | Bruna Raphaela Ferreira de Andrade |
| author_facet | Bruna Raphaela Ferreira de Andrade |
| contents | Game Design: Plataforma Gamificada como Inovação Tecnológica na Educação Bruna Raphaela Ferreira de Andrade Claudete Barbosa Ruschival Augusto Cesar Barreto Rocha Arte line Educação On Ensino Básico Inovação Tecnológica Plataforma Gamificada O uso de plataformas gamificadas tem sido discutido na educação, principalmente com o ensino remoto como complemento da aprendizagem. Logo, identificou-se o problema de pesquisa: como é visto o uso de plataformas gamificadas na educação on-line, sobretudo no ensino básico, e quais os mecanismos de jogos mais utilizados? Assim, o game design apresenta sua relevância mediante seus elementos e mecanismos, e na experiência do usuário. Este artigo objetiva investigar a literatura e mapear plataformas gamificadas. O procedimento metodológico, caracterizado como exploratório, apresenta uma revisão da literatura para compreender o uso da gamificação na educação e uma análise de similares. Os resultados apontam a gamificação como tendência, embora emergente na educação, além de existirem lacunas como: necessidade de aplicação dos elementos de interação na educação; pesquisas de experiência do usuário; e estudos a longo prazo. Este artigo pode beneficiar educadores que buscam por plataformas gamificadas, e profissionais no desenvolvimento/aprimoramento dessas ferramentas. 2022 artículo científico 2526-1789 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=758081638021 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7580 DATJournal application/pdf Universidade Anhembi Morumbi DATJournal (Brasil) Num.1 Vol.7 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_758081638021 |
| language | pt |
| publishDate | 2022 |
| publisher | Universidade Anhembi Morumbi |
| spellingShingle | Game Design: Plataforma Gamificada como Inovação Tecnológica na Educação Bruna Raphaela Ferreira de Andrade Arte line Educação On Ensino Básico Inovação Tecnológica Plataforma Gamificada Game Design: Plataforma Gamificada como Inovação Tecnológica na Educação Bruna Raphaela Ferreira de Andrade Claudete Barbosa Ruschival Augusto Cesar Barreto Rocha Arte line Educação On Ensino Básico Inovação Tecnológica Plataforma Gamificada O uso de plataformas gamificadas tem sido discutido na educação, principalmente com o ensino remoto como complemento da aprendizagem. Logo, identificou-se o problema de pesquisa: como é visto o uso de plataformas gamificadas na educação on-line, sobretudo no ensino básico, e quais os mecanismos de jogos mais utilizados? Assim, o game design apresenta sua relevância mediante seus elementos e mecanismos, e na experiência do usuário. Este artigo objetiva investigar a literatura e mapear plataformas gamificadas. O procedimento metodológico, caracterizado como exploratório, apresenta uma revisão da literatura para compreender o uso da gamificação na educação e uma análise de similares. Os resultados apontam a gamificação como tendência, embora emergente na educação, além de existirem lacunas como: necessidade de aplicação dos elementos de interação na educação; pesquisas de experiência do usuário; e estudos a longo prazo. Este artigo pode beneficiar educadores que buscam por plataformas gamificadas, e profissionais no desenvolvimento/aprimoramento dessas ferramentas. 2022 artículo científico 2526-1789 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=758081638021 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7580 DATJournal application/pdf Universidade Anhembi Morumbi DATJournal (Brasil) Num.1 Vol.7 |
| title | Game Design: Plataforma Gamificada como Inovação Tecnológica na Educação |
| topic | Arte line Educação On Ensino Básico Inovação Tecnológica Plataforma Gamificada |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=758081638021 |