Diretrizes para o design de conteúdos digitais de história da arte

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1. Verfasser: Elenir Carmen Morgenstern
Format: Artículo científico
Sprache:pt
Veröffentlicht: Universidade Anhembi Morumbi 2022
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contents Diretrizes para o design de conteúdos digitais de história da arte Elenir Carmen Morgenstern Marli Teresinha Everling Helena Morgenstern Zamberlan Lucas Ferreira da Silva Maria José Goulão Arte História da arte Design da informação Produção de conteúdo audiovisual Apresentamos um recorte da investigação “Design de moda barroco brasileiro/catarinense e barroco português: produção de conteúdo virtual didático/instrucional”. O objetivo geral do estudo referido foi “Mapear os principais cruzamentos materiais e conceituais entre barroco brasileiro/catarinense e barroco português, focalizando o design de moda, com vistas à produção de conteúdo virtual didático/instrucional, que apoie práticas de ensino, pesquisa e extensão universitária”. O artigo desdobra o processo e resultados referentes ao quarto objetivo específico da aludida pesquisa: “Projetar e desenvolver materiais virtuais didáticos/instrucionais, de apoio ao ensino, pesquisa e extensão universitária, a partir dos resultados da investigação teórica”. Em seu delineamento, apresenta a metodologia aplicada, referente ao projeto e desenvolvimento do conteúdo didático virtual, demonstra e discute os resultados obtidos, relacionados à definição de diretrizes para a produção audiovisual e desenvolvimento de manual. 2022 artículo científico 2526-1789 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=758081641007 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7580 DATJournal application/pdf Universidade Anhembi Morumbi DATJournal (Brasil) Num.3 Vol.7
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Diretrizes para o design de conteúdos digitais de história da arte Elenir Carmen Morgenstern Marli Teresinha Everling Helena Morgenstern Zamberlan Lucas Ferreira da Silva Maria José Goulão Arte História da arte Design da informação Produção de conteúdo audiovisual Apresentamos um recorte da investigação “Design de moda barroco brasileiro/catarinense e barroco português: produção de conteúdo virtual didático/instrucional”. O objetivo geral do estudo referido foi “Mapear os principais cruzamentos materiais e conceituais entre barroco brasileiro/catarinense e barroco português, focalizando o design de moda, com vistas à produção de conteúdo virtual didático/instrucional, que apoie práticas de ensino, pesquisa e extensão universitária”. O artigo desdobra o processo e resultados referentes ao quarto objetivo específico da aludida pesquisa: “Projetar e desenvolver materiais virtuais didáticos/instrucionais, de apoio ao ensino, pesquisa e extensão universitária, a partir dos resultados da investigação teórica”. Em seu delineamento, apresenta a metodologia aplicada, referente ao projeto e desenvolvimento do conteúdo didático virtual, demonstra e discute os resultados obtidos, relacionados à definição de diretrizes para a produção audiovisual e desenvolvimento de manual. 2022 artículo científico 2526-1789 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=758081641007 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7580 DATJournal application/pdf Universidade Anhembi Morumbi DATJournal (Brasil) Num.3 Vol.7
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