Teaching practices in multi-grade classrooms in the rural schools of Bajo Lorenzo and Nueva Granada in Puerto Asís, Putumayo

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	John Gonzalo Meneses Delgado
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Universidad Mariana 2024
Schlagworte:	Educación teacher new school Rural pedagogy pedagogical models multilevel pedagogy
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