How did the children learn? A response from the underlying social constructivism within the current historical and sociocultural context

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Danni Dexi Redondo Salas
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	en
Publicado:	Universidad Mariana 2024
Materias:	Educación Learning theory social interaction social constructivism social and cultural context
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Internet