Guardado en:
| Autor principal: | Diana Carolina Pérez Prada |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Mariana
2025
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=758481817010 https://www.redalyc.org/journal/7584/758481817010/ https://www.redalyc.org/journal/7584/758481817010/html/ https://www.redalyc.org/journal/7584/758481817010/758481817010.epub https://www.redalyc.org/journal/7584/758481817010/movil |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
Estrategias colaborativas: aprendizaje compartido para el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de educación primaria
por: Leonel Alexander Menacho López
Publicado: (2021)
por: Leonel Alexander Menacho López
Publicado: (2021)
Formación integral del alumnado mediante proyectos productivos multimedia en el área de agronegocios
por: María Magdalena Barrera Puente
Publicado: (2021)
por: María Magdalena Barrera Puente
Publicado: (2021)
La concepción simple de la lectura en alumnos de 4° de primaria de una escuela fiscal de Quito
por: Diana Sofía Zevallos Polo
Publicado: (2017)
por: Diana Sofía Zevallos Polo
Publicado: (2017)
Prueba cognitiva-cuantitativa para identificar el Acercamiento Comunicativo Dialógico Textual del docente
por: Claudia Flores Cervantes
Publicado: (2016)
por: Claudia Flores Cervantes
Publicado: (2016)
Efecto de un programa de comprensión de textos de contenido moral en las estructuras de razonamiento moral de estudiantes del primer año del Ciclo Diversificado
por: Antonio Donado Tolosa
Publicado: (2009)
por: Antonio Donado Tolosa
Publicado: (2009)
Las estrategias utilizadas para la lectura en español como primera lengua y en inglés como lengua extranjera
por: Esther Zulay Rosas Lobo
Publicado: (2012)
por: Esther Zulay Rosas Lobo
Publicado: (2012)
Incidencia de la posesión de hábitos lectores en el perfeccionamiento de la competencia comunicativa
por: Leticia Guillén Prieto
Publicado: (2010)
por: Leticia Guillén Prieto
Publicado: (2010)
Incidencia de la posesión de hábitos lectores en el perfeccionamiento de la competencia comunicativa
por: Leticia Guillén Prieto
Publicado: (2010)
por: Leticia Guillén Prieto
Publicado: (2010)
Evaluación de la ecociudadanía docente en centros públicos de educación básica y media de San Salvador
por: Rolando Ernesto Herrera Sánchez
Publicado: (2025)
por: Rolando Ernesto Herrera Sánchez
Publicado: (2025)
CREENCIAS EPISTEMOLÓGICAS, LECTURA DE MÚLTIPLES TEXTOS Y APRENDIZAJE EN DOCTORANDOS DE PEDAGOGÍA
por: MERCEDES ZANOTTO GONZÁLEZ
Publicado: (2017)
por: MERCEDES ZANOTTO GONZÁLEZ
Publicado: (2017)
Desarrollo de la conciencia metalingüística para la comprensión lectora en castellano como segunda lengua
por: Rolando Alfredo Quispe Morales
Publicado: (2022)
por: Rolando Alfredo Quispe Morales
Publicado: (2022)
Mejoramiento de la comprensión lectora basada en el aprendizaje colaborativo en la enseñanza media básica
por: Manuel Arroyo Sarabia
Publicado: (2010)
por: Manuel Arroyo Sarabia
Publicado: (2010)
VALORACIÓN DE LA WIKI COMO RECURSO EDUCATIVO EN E-LEARNING.
por: Juan Pablo Hernández Ramos
Publicado: (2014)
por: Juan Pablo Hernández Ramos
Publicado: (2014)
La educación para la paz como competencia para la vida: una mirada desde la labor del docente
por: Orquidia Miló León
Publicado: (2019)
por: Orquidia Miló León
Publicado: (2019)
Fluidez lectora en niños: cuáles son las habilidades subyacentes
por: Julieta-Carolina Fumagalli
Publicado: (2017)
por: Julieta-Carolina Fumagalli
Publicado: (2017)
Reflexiones acerca del proceso de enseñanza-aprendizaje de comprensión de textos en la escuela primaria
por: Maida Lucia González Fernández
Publicado: (2012)
por: Maida Lucia González Fernández
Publicado: (2012)
La analogía como estrategia cognitiva que favorece la comprensión lectora en textos expositivos
por: José Viveros Márquez
Publicado: (2010)
por: José Viveros Márquez
Publicado: (2010)
Canta y lee. Material didáctico para incrementar la comprensión de lectura a través de la música venezolana, en la primera etapa de educación básica
por: Belkis Zapata Ordosgoitti
Publicado: (2010)
por: Belkis Zapata Ordosgoitti
Publicado: (2010)
La comprensión de la lectura como contenido esencial de la comunicación humana: aproximación a un diagnóstico en la Uleam
por: Yester Marllory Zambrano-López
Publicado: (2020)
por: Yester Marllory Zambrano-López
Publicado: (2020)
Las estrategias didácticas activas en el aprendizaje de la resolución de problemas de química. Influencia del estilo cognitivo del estudiante
por: Gladys Elena Hurtado Osorio
Publicado: (2016)
por: Gladys Elena Hurtado Osorio
Publicado: (2016)
Una propuesta didáctica para introducir la educación para la ciudadanía global en la enseñanza universitaria
por: María Martínez-Lirola
Publicado: (2019)
por: María Martínez-Lirola
Publicado: (2019)
El desarrollo de habilidades lectoras en la escuela telesecundaria. Algunas reflexiones sobre el papel del docente y los logros de los alumnos
por: Juan Carlos Silas Casillas
Publicado: (2013)
por: Juan Carlos Silas Casillas
Publicado: (2013)
La educación para la paz como competencia docente: aportes al sistema educativo
por: Yolanda Lira
Publicado: (2014)
por: Yolanda Lira
Publicado: (2014)
¿Por qué Leer Bien es Importante? Asociación del Dominio Lector con Otros Aprendizajes
por: Teresa Marchant
Publicado: (2007)
por: Teresa Marchant
Publicado: (2007)
Conciencia prosódica acentual y comprensión lectora en niñas(os) con TDL en etapa de alfabetización inicial*
por: Valeska Torres-Bustos
Publicado: (2022)
por: Valeska Torres-Bustos
Publicado: (2022)
Lectura literaria: aportes para una didáctica de la literatura
por: María Elena Hauy
Publicado: (2014)
por: María Elena Hauy
Publicado: (2014)
Comprensión de lectura y velocidad lectora en alumnos de sexto grado de primaria de centros educativos estatales y no estatales de Lima
por: Miguel Escurra
Publicado: (2003)
por: Miguel Escurra
Publicado: (2003)
Programa de desarrollo de competencias para el aprendizaje a lo largo de la vida para estudiantes de educación superior
por: Catalina Martínez Mediano
Publicado: (2013)
por: Catalina Martínez Mediano
Publicado: (2013)
Influencia de variables individuales y de contexto en el aprendizaje al finalizar la primaria
por: Aldo Bazán-Ramírez
Publicado: (2019)
por: Aldo Bazán-Ramírez
Publicado: (2019)
Impacto de la lectura repetida interactiva en las habilidades verbales de preescolares de contextos vulnerables
por: Pelusa Orellana García
Publicado: (2018)
por: Pelusa Orellana García
Publicado: (2018)
¿Cómo elaboran sus respuestas los niños de las escuelas de educación indígena que obtienen los más bajos resultados en las evaluaciones de lectura?
por: Beatriz Rodríguez Sánchez
Publicado: (2009)
por: Beatriz Rodríguez Sánchez
Publicado: (2009)
Vivencias estudiantiles en torno al desarrollo de habilidades en el Trabajo Comunal Universitario Empodero de la Sede del Atlántico, Universidad de Costa Rica
por: Blanca Sojo-Mora
Publicado: (2022)
por: Blanca Sojo-Mora
Publicado: (2022)
La prueba de aptitud académica: una visión de la subprueba de comprensión de lectura
por: Anneris Pérez de Pérez
Publicado: (2006)
por: Anneris Pérez de Pérez
Publicado: (2006)
LAS PREGUNTAS PREVIAS COMO ESTRATEGIA DE PRE-LECTURA EN LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS DESCRIPTIVOS EN INGLÉS
por: Eimel Agüero
Publicado: (2008)
por: Eimel Agüero
Publicado: (2008)
EFECTOS DE UNA INTERVENCIÓN DE ALFABETIZACIÓN EN LAS HABILIDADES LECTORAS DE ESTUDIANTES DE PRIMARIA: PROYECTO USAID LEER
por: Laura Virginia Sánchez-Vincitore
Publicado: (2020)
por: Laura Virginia Sánchez-Vincitore
Publicado: (2020)
El arborigrama. Estrategia didáctica de comprensión lectora de textos narrativos
por: Edward F. Loayza Maturrano
Publicado: (2021)
por: Edward F. Loayza Maturrano
Publicado: (2021)
La comprensión lectora como componente esencial en las clases de Español-Literatura
por: Yurima Otero Góngora
Publicado: (2012)
por: Yurima Otero Góngora
Publicado: (2012)
Desarrollo de habilidades de comprensión lectora en inglés -como lengua extranjera- en estudiantes de quinto de primaria
por: María del Carmen Guarín Ramírez
Publicado: (2017)
por: María del Carmen Guarín Ramírez
Publicado: (2017)
Tendencias investigativas sobre el enfoque de enseñanza para la comprensión (EPC) en Hispanoamérica
por: Gladys Helena HURTADO OSORIO
Publicado: (2015)
por: Gladys Helena HURTADO OSORIO
Publicado: (2015)
Calidad de vida y competencias de empleabilidad en personas trabajadoras en centros especiales de empleo
por: Cristina Laborda Molla
Publicado: (2021)
por: Cristina Laborda Molla
Publicado: (2021)
Ejemplares similares
-
Estrategias colaborativas: aprendizaje compartido para el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de educación primaria
por: Leonel Alexander Menacho López
Publicado: (2021) -
Formación integral del alumnado mediante proyectos productivos multimedia en el área de agronegocios
por: María Magdalena Barrera Puente
Publicado: (2021) -
La concepción simple de la lectura en alumnos de 4° de primaria de una escuela fiscal de Quito
por: Diana Sofía Zevallos Polo
Publicado: (2017) -
Prueba cognitiva-cuantitativa para identificar el Acercamiento Comunicativo Dialógico Textual del docente
por: Claudia Flores Cervantes
Publicado: (2016) -
Efecto de un programa de comprensión de textos de contenido moral en las estructuras de razonamiento moral de estudiantes del primer año del Ciclo Diversificado
por: Antonio Donado Tolosa
Publicado: (2009)