MOTIVACIÓN, ENFOQUES DE APRENDIZAJE Y RENDIMIENTO ACADÉMICO: IMPACTO DE METAS ACADÉMICAS Y ATRIBUCIONES CAUSALES EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE EDUCACIÓN DE LA REPÚBLICA DOMINICANA

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Alfonso Barca-Lozano
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña 2019
Subjects:	Educación Aprendizaje autoeficacia rendimiento escolar rendimiento académico rendimiento estudiantil
Online Access:	Acceder al recurso
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