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APRENDIZAJE AUTORREGULADO DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS: LOS USOS DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Carlos Marcelo
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña 2019
Schlagworte:	Educación autoeficacia tecnologías digitales Aprendizaje autorregulado estrategias de aprendizaje
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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