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BARRERAS PERCIBIDAS POR ALUMNOS EN SITUACIÓN DE DISCAPACIDAD, CON RELACIÓN A LA OFERTA DE ACTIVIDADES UNIVERSITARIAS

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Alda Marysol Reyno-Freundt
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña 2019
Materias:	Educación barreras inclusión universidad accesibilidad Acceso a la educación
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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