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FORTALEZAS Y ÁREAS DE MEJORA DE LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE EN LECTOESCRITURA EN LA REPÚBLICA DOMINICANA

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Liliana Montenegro-de-Olloqui
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña 2020
Schlagworte:	Educación lectoescritura Educación superior investigación curricular formación inicial docente
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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