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EXPERIENCIAS DE ENGAGEMENT DE APRENDIZAJE DE JÓVENES UNIVERSITARIOS MEXICANOS CON YOUTUBE

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Ligia García-Béjar
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña 2021
Sujets:	Educación México YouTube engagement Aprendizaje medios sociales
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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