ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE COMO ESPACIO COMPLEMENTARIO EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Cristian Clavijo-Gallo
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña 2021
Sujets:	Educación roles autonomía competencias interactividad Formación inicial de profesores
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

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