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ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE COMO ESPACIO COMPLEMENTARIO EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Cristian Clavijo-Gallo
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña 2021
Schlagworte:	Educación roles autonomía competencias interactividad Formación inicial de profesores
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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