Efecto del uso de estrategias innovadoras en el proceso enseñanza–aprendizaje de las matemáticas en estudiantes de primer año universitario
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Hilmar Lorena Castro |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Católica Santa María La Antigua
2019
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Promoción de estrategias de aprendizaje desde el accionar docente: percepciones a nivel universitario
di: Patricio Henríquez Ritchie
Pubblicazione: (2018)
di: Patricio Henríquez Ritchie
Pubblicazione: (2018)
El empleo de estrategias en el aprendizaje de las Matemáticas en Enseñanza Secundaria Obligatoria
di: Javier Gasco Txabarri
Pubblicazione: (2016)
di: Javier Gasco Txabarri
Pubblicazione: (2016)
Propuesta didáctica para el aprendizaje de la derivada con Derive
di: Walter Byron Pineda Izasa
Pubblicazione: (2020)
di: Walter Byron Pineda Izasa
Pubblicazione: (2020)
La práctica social de innovar en un makerspace universitario: Posibilidades y retos
di: Juan Manuel Fernández-Cárdenas
Pubblicazione: (2022)
di: Juan Manuel Fernández-Cárdenas
Pubblicazione: (2022)
Los sistemas cognitivos artificiales en la enseñanza de la matemática
di: Luis Alberto Toro-Carvajal
Pubblicazione: (2012)
di: Luis Alberto Toro-Carvajal
Pubblicazione: (2012)
Reseña de "Teaching Mathematics Online: Emergent Technologies and Methodologies" de Ángel A. Juan, María A. Huertas, Sven Trenholm y Cristina Steegmann
di: Hans Cuypers
Pubblicazione: (2012)
di: Hans Cuypers
Pubblicazione: (2012)
La enseñanza de las matemáticas y la tecnología
di: Ramón Sebastián Salat Figols
Pubblicazione: (2013)
di: Ramón Sebastián Salat Figols
Pubblicazione: (2013)
El proceso de enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas. Concepciones de los futuros profesores del sur de Chile
di: Miguel Friz Carrillo
Pubblicazione: (2018)
di: Miguel Friz Carrillo
Pubblicazione: (2018)
Sistemas de representación no-usuales en la formación de profesores como estrategia para comprender los procesos de aprendizaje de objetos matemáticos
di: Natalia Morales-Rozo
Pubblicazione: (2021)
di: Natalia Morales-Rozo
Pubblicazione: (2021)
APROXIMACIÓN A LA VALORACIÓN QUE EL ALUMNADO HACE DE RECURSOS ONLINE UTILIZADOS PARA LA DOCENCIA UNIVERSITARIA
di: Mª Cristina Sánchez-López
Pubblicazione: (2012)
di: Mª Cristina Sánchez-López
Pubblicazione: (2012)
En búsqueda de un sistema de formación de habilidades en matemáticas
di: Nelson Claudio Córdova Rosas
Pubblicazione: (2017)
di: Nelson Claudio Córdova Rosas
Pubblicazione: (2017)
Aquisição das operações combinatórias por alunos pré-universitários através de uma intervenção de ensino
di: José António Fernandes
Pubblicazione: (2010)
di: José António Fernandes
Pubblicazione: (2010)
Funciones: desarrollo histórico del concepto y actividades de enseñanza aprendizaje
di: William J. Ugalde
Pubblicazione: (2014)
di: William J. Ugalde
Pubblicazione: (2014)
Organización de los métodos de enseñanza en función de las finlaidades educativas: El alineamiento curricular en Educación Superior
di: Jesús Alcoba González
Pubblicazione: (2013)
di: Jesús Alcoba González
Pubblicazione: (2013)
Factores que explican la ansiedad hacia las matemáticas en estudiantes de Economía en México
di: Némesis Larracilla Salazar
Pubblicazione: (2019)
di: Némesis Larracilla Salazar
Pubblicazione: (2019)
Actitudes hacia la matemática en futuro personal docente del área: Adaptación colombiana de la escala EAHM-U
di: José Hernando Ávila-Toscano
Pubblicazione: (2023)
di: José Hernando Ávila-Toscano
Pubblicazione: (2023)
Enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios y su relación con el rendimiento académico
di: Evelyn Fernández-Castillo
Pubblicazione: (2015)
di: Evelyn Fernández-Castillo
Pubblicazione: (2015)
Revisión teórica sobre la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas
di: Nancy Liliana Herrera Villamizar
Pubblicazione: (2012)
di: Nancy Liliana Herrera Villamizar
Pubblicazione: (2012)
Gamificación y aprendizaje ubicuo en la educación superior: aplicando estilos de aprendizaje
di: Edith Olivo García
Pubblicazione: (2023)
di: Edith Olivo García
Pubblicazione: (2023)
La analítica del aprendizaje y las expectativas de los estudiantes universitarios
di: Erika Yadira Pedraza Sánchez
Pubblicazione: (2022)
di: Erika Yadira Pedraza Sánchez
Pubblicazione: (2022)
Evaluación de aprendizajes autorregulados en estudiantes universitarios. Análisis desde la educación en línea
di: Katiuzka Flores Guerrero
Pubblicazione: (2022)
di: Katiuzka Flores Guerrero
Pubblicazione: (2022)
Procrastinación académica entre estudiantes de cursos en línea. Validación de un cuestionario
di: Verónica García Martínez
Pubblicazione: (2019)
di: Verónica García Martínez
Pubblicazione: (2019)
Factores relacionados con el uso de ambientes virtuales de aprendizaje (AVA) en la educación superior
di: Holmes Rodríguez Espinosa
Pubblicazione: (2015)
di: Holmes Rodríguez Espinosa
Pubblicazione: (2015)
Medidas para combatir el plagio en los procesos de aprendizaje
di: Jesús Miguel Muñoz Cantero
Pubblicazione: (2021)
di: Jesús Miguel Muñoz Cantero
Pubblicazione: (2021)
Experiencia de Enseñanza Adaptada al Estilo de Aprendizaje de los Estudiantes en un Curso de Simulación
di: Elena B. Durán
Pubblicazione: (2008)
di: Elena B. Durán
Pubblicazione: (2008)
La Future Classroom Lab como marco de desarrollo del aprendizaje por competencias y el trabajo por proyectos
di: Ramón Tena Fernández
Pubblicazione: (2020)
di: Ramón Tena Fernández
Pubblicazione: (2020)
Tendencias re-educativas para la Enseñanza de la Matemática
di: José Antonio Fernández Bravo
Pubblicazione: (2021)
di: José Antonio Fernández Bravo
Pubblicazione: (2021)
Permanencia estudiantil en el curso Matemática General de la Universidad Nacional, Costa Rica
di: José Andrey Zamora Araya
Pubblicazione: (2020)
di: José Andrey Zamora Araya
Pubblicazione: (2020)
Pensamiento computacional y minería de datos: Experiencias innovadoras en ambientes virtuales
di: CEDILLO ARCE, JOSSELYN MAOLY, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: CEDILLO ARCE, JOSSELYN MAOLY, et al.
Pubblicazione: (2025)
Promover la indagación en matemáticas y ciencias: desarrollo profesional docente en primaria y secundaria
di: Francisco Javier García-García
Pubblicazione: (2019)
di: Francisco Javier García-García
Pubblicazione: (2019)
Simulacro de las pruebas internacionales: una mirada desde los estándares de lengua
di: Jaddy Brigitte Nielsen Nino
Pubblicazione: (2017)
di: Jaddy Brigitte Nielsen Nino
Pubblicazione: (2017)
La enseñanza de las ciencias naturales y las matemáticas según José de la Luz y Caballero
di: Falconeri Lahera-Martínez
Pubblicazione: (2015)
di: Falconeri Lahera-Martínez
Pubblicazione: (2015)
EL PAPEL DEL LENGUAJE EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS
di: Santiago Delgado Coronado
Pubblicazione: (2015)
di: Santiago Delgado Coronado
Pubblicazione: (2015)
Tendencias didácticas de algunos docentes universitarios de matemáticas
di: José Francisco Leguizamón Romero
Pubblicazione: (2020)
di: José Francisco Leguizamón Romero
Pubblicazione: (2020)
Consideraciones en los procesos de enseñanza-aprendizaje para un primer curso de programación de computadores: una revisión sistemática de la literatura
di: Javier A. Jiménez-Toledo
Pubblicazione: (2019)
di: Javier A. Jiménez-Toledo
Pubblicazione: (2019)
Aprendizaje del alumnado universitario de primer y último curso de las titulaciones de Psicología y Magisterio
di: Lucía Herrera Torres
Pubblicazione: (2011)
di: Lucía Herrera Torres
Pubblicazione: (2011)
Estrategias didácticas para el proceso de enseñanza aprendizaje de matemáticas en educación secundaria
di: Karina Alejandra Ruiz Peralta
Pubblicazione: (2025)
di: Karina Alejandra Ruiz Peralta
Pubblicazione: (2025)
La enseñanza de las matemáticas en el nivel preescolar en México y Brasil. ¿Hay cambios?
di: Yulia Solovieva
Pubblicazione: (2024)
di: Yulia Solovieva
Pubblicazione: (2024)
Diseño y validación de un instrumento para observación de clases de matemáticas en Educación Secundaria: grupo nominal y método Delphi
di: Blanca Arteaga-Martínez
Pubblicazione: (2021)
di: Blanca Arteaga-Martínez
Pubblicazione: (2021)
Cómo ayudar a nuestros alumnos a tener éxito en sus estudios(una propuesta basada en reflexiones de la práctica docente)
di: Eduardo Sedano
Pubblicazione: (2001)
di: Eduardo Sedano
Pubblicazione: (2001)
Documenti analoghi
-
Promoción de estrategias de aprendizaje desde el accionar docente: percepciones a nivel universitario
di: Patricio Henríquez Ritchie
Pubblicazione: (2018) -
El empleo de estrategias en el aprendizaje de las Matemáticas en Enseñanza Secundaria Obligatoria
di: Javier Gasco Txabarri
Pubblicazione: (2016) -
Propuesta didáctica para el aprendizaje de la derivada con Derive
di: Walter Byron Pineda Izasa
Pubblicazione: (2020) -
La práctica social de innovar en un makerspace universitario: Posibilidades y retos
di: Juan Manuel Fernández-Cárdenas
Pubblicazione: (2022) -
Los sistemas cognitivos artificiales en la enseñanza de la matemática
di: Luis Alberto Toro-Carvajal
Pubblicazione: (2012)