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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Estatal a Distancia
2010
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=760079730007 |
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Table of Contents:
- Las guías de estudio en la Universidad Estatal a Distancia: de lo remedial al dispositivo pedagógico Dagoberto Núñez Picado Educación texto comentario de texto mediación pedagógica discurso reproductivo tutor y texto experto Este artículo se aboca a determinar las características fundamentales de las guías de estudio como instrumentos idóneos para el comentario de textos-expertos y, de modo especial, para alfabetizar sobre la naturaleza de las ciencias, en tanto forma particular de conocimiento y fuente del currículum, para diversas asignaturas, en distintas carreras de la Universidad Estatal a Distancia (UNED). De modo particular, se subraya que la guía de estudio se torna una necesidad toda vez que crecientemente las cátedras recurren a textos de mercado cuyos enfoques y contenidos requieren de una mediación pedagógica correspondiente con la realidad nacional. 2010 artículo científico 2215-4132 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=760079730007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7600 Innovaciones Educativas application/pdf Universidad Estatal a Distancia Innovaciones Educativas (Costa Rica) Num.17 Vol.12