Gestión de una comunicación escrita eficaz del tutor virtual durante los procesos de enseñanza aprendizaje en los cursos en línea en la UNED
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Estatal a Distancia
2013
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876473364054278144 |
|---|---|
| author | Francisco Mora Vicarioli |
| author_facet | Francisco Mora Vicarioli |
| contents | Gestión de una comunicación escrita eficaz del tutor virtual durante los procesos de enseñanza aprendizaje en los cursos en línea en la UNED Francisco Mora Vicarioli Educación tutor virtual Cursos en línea educación a distancia plataformas de aprendizaje en línea y comunicación Este artículo presenta los resultados de la investigación realizada sobre comunicación para cursos en línea, para el Trabajo Final de Graduación de la Maestría en Tecnología de la UNED, la cual tenía entre sus propósitos crear un producto multimedial sobre esta temática, como apoyo para los procesos comunicativos que se desarrollan en los cursos en línea. Las diferentes herramientas de los cursos en línea permiten una comunicación tanto asincrónica (no simultánea) como sincrónica (simultánea), además que se le facilita al docente ofrecer una realimentación más rápida y oportuna con el estudiantado, esto es un cambio de paradigma en la educación a distancia a la cual se debe enfrentar el profesorado. Es por este motivo que el rol del tutor a distancia cambia y requiere nuevas competencias para el manejo de este tipo de entornos virtuales de aprendizaje. 2013 artículo científico 2215-4132 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=760079733003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7600 Innovaciones Educativas application/pdf Universidad Estatal a Distancia Innovaciones Educativas (Costa Rica) Num.20 Vol.15 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2013 |
| publisher | Universidad Estatal a Distancia |
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