Percepciones, opiniones, hábitos, prácticas y preferencias de docentes y estudiantes ante la incorporación de las TIC en la secundaria del Colegio Calasanz
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Gloriana Anchetta Meza |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Estatal a Distancia
2016
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
La Simulación como Medio de Interrelación entre Herramientas Matemáticas y Procesos Tecnológicos
par: Griselda I. Cistac
Publié: (2009)
par: Griselda I. Cistac
Publié: (2009)
Percepción del estudiante de secundaria sobre desempeño docente y calidad educativa en tiempos COVID-19, Puno-Perú
par: Miryam Griselda Lora-Loza
Publié: (2022)
par: Miryam Griselda Lora-Loza
Publié: (2022)
LA METACOGNICIÓN Y SU APLICACIÓN EN HERRAMIENTAS VIRTUALES DESDE LA PRÁCTICA DOCENTE
par: Lilian Mercedes Jaramillo Naranjo
Publié: (2014)
par: Lilian Mercedes Jaramillo Naranjo
Publié: (2014)
Impacto de la instrumentación de la reforma educativa de 1995 en la educación media tecnológica. Las secundarias técnicas agropecuarias del Distrito Federal
par: PABLO TORRES LIMA
Publié: (2008)
par: PABLO TORRES LIMA
Publié: (2008)
Usabilidad y apropiaciones de las TIC ́s entre los estudiantes universitarios de la Facultad de Ciencias y Técnicas de la Comunicación de la Universidad Veracruzana
par: Mariedna Cano González
Publié: (2022)
par: Mariedna Cano González
Publié: (2022)
Sistema de evaluación docente, instituciones de educación superior tecnológica: lineamientos de calidad
par: Laura Belkis Parada Romero
Publié: (2016)
par: Laura Belkis Parada Romero
Publié: (2016)
Educaplay como recurso didáctico interactivo dirigido a estudiantes de la asignatura Mercadeo
par: José Miguel Salinas Gañango
Publié: (2020)
par: José Miguel Salinas Gañango
Publié: (2020)
Por senderos inexplorados de la gestión educativa: en búsqueda de la imagen institucional perdida
par: Mariela E. Questa-Torterolo
Publié: (2015)
par: Mariela E. Questa-Torterolo
Publié: (2015)
Ser buen docente ¿qué opinan los estudiantes de la universidad de Barcelona?
par: Rosa Sayós
Publié: (2014)
par: Rosa Sayós
Publié: (2014)
Uso didáctico de la realidad virtual inmersiva con interacción natural de usuario enfocada a la inspección de aerogeneradores
par: Daniel Cantón Enríquez
Publié: (2017)
par: Daniel Cantón Enríquez
Publié: (2017)
Diseño de cuestionarios (OPPUMAUGR y OPEUMAUGR): La opinión y la percepción del profesorado y de los estudiantes sobre el uso de las metodologías activas en la universidad
par: Mª José León Guerrero
Publié: (2011)
par: Mª José León Guerrero
Publié: (2011)
Conocimiento docente: perspectivas para la formación permanente en el sur de Brasil
par: Fabiana Diniz Kurtz
Publié: (2024)
par: Fabiana Diniz Kurtz
Publié: (2024)
Educación híbrida en los posgrados en administración
par: Edgar Oliver Cardoso Espinosa
Publié: (2025)
par: Edgar Oliver Cardoso Espinosa
Publié: (2025)
El habitus académico de los estudiantes en el sistema de bachillerato mexicano: una aproximación cuantitativa sobre su construcción
par: Alim Getze Mani Eden Vasquez Feria
Publié: (2024)
par: Alim Getze Mani Eden Vasquez Feria
Publié: (2024)
COMPORTAMIENTO DE LOS ESTUDIANTES EN FUNCIÓN A SUS HÁBITOS DE ESTUDIO
par: Luis Enrique Escalante Estrada
Publié: (2008)
par: Luis Enrique Escalante Estrada
Publié: (2008)
Perspectivas de las innovaciones tecnológicas en el contexto educativo
par: Elio Padrón González
Publié: (2020)
par: Elio Padrón González
Publié: (2020)
La educación superior tecnológica en México. Historia, situación actual y perspectivas
par: Estela Ruiz-Larraguivel
Publié: (2011)
par: Estela Ruiz-Larraguivel
Publié: (2011)
EnSenias: herramienta tecnológica para aprender, enseñar, mejorar y usar la lengua de signos panameña
par: Antonio Rodríguez-Fuentes
Publié: (2020)
par: Antonio Rodríguez-Fuentes
Publié: (2020)
La adquisición de hábitos como finalidad de la educación superior
par: Amparo Vélez-Ramírez
Publié: (2008)
par: Amparo Vélez-Ramírez
Publié: (2008)
ADAPTACIÓN Y VALIDEZ DE UN INSTRUMENTO PARA LA EVALUACIÓN DE DOCENCIA UNIVERSITARIA: ESCALA DE DESEMPEÑO DOCENTE INSTITUCIONAL (EDDI)
par: Emilse Durán-Aponte
Publié: (2015)
par: Emilse Durán-Aponte
Publié: (2015)
El valor de la lectura en relación con el comportamiento lector. Un estudio sobre hábitos lectores y estilo de vida en niños
par: Santiago Yubero Jiménez
Publié: (2010)
par: Santiago Yubero Jiménez
Publié: (2010)
La opinión de profesionales sobre la incorporación de soportes tecnológicos portátiles en las aulas
par: Salvia García Álvarez
Publié: (2013)
par: Salvia García Álvarez
Publié: (2013)
LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN LA UNIVERSIDAD DE GRANMA Y SUS EXPERIENCIAS EN EL POSTGRADO
par: Armando Guillermo Antúnez Sánchez
Publié: (2017)
par: Armando Guillermo Antúnez Sánchez
Publié: (2017)
Posibilidades de la web 2.0 en orientación educativa: un estudio exploratorio sobre su presencia en las web de los departamentos de orientación de secundaria
par: Pablo-César Muñoz-Carril
Publié: (2014)
par: Pablo-César Muñoz-Carril
Publié: (2014)
Las competencias en TIC de estudiantes universitarios del ámbito de la educación y su relación con las estrategias de aprendizaje.
par: Isabel Díaz-García
Publié: (2016)
par: Isabel Díaz-García
Publié: (2016)
Cualidades docentes universitarias: de la pedagogía a la relación afectivo-comunicativa. Testimonios de estudiantes universitarios
par: Fany Tarabay Yunes
Publié: (2009)
par: Fany Tarabay Yunes
Publié: (2009)
Diseño de un Instrumento para enseñanza-aprendizaje en los inicios de Big Data
par: María Teresa Cruz-Gordillo
Publié: (2023)
par: María Teresa Cruz-Gordillo
Publié: (2023)
LA RETROALIMENTACIÓN PEDAGÓGICA EN UNA WEB 2.0 EN LA NUBE
par: Marcia Maribel Burgos Mosquera
Publié: (2016)
par: Marcia Maribel Burgos Mosquera
Publié: (2016)
Los hábitos y la dieta televisiva en distintas edades: implicaciones educativas
par: Concepción Medrano Samaniego
Publié: (2008)
par: Concepción Medrano Samaniego
Publié: (2008)
Experiencias docentes de trabajo colaborativo en distintas áreas de ciencias
par: Cristina Prieto Calvo
Publié: (2011)
par: Cristina Prieto Calvo
Publié: (2011)
La Equidad en la Distribución de Oportunidades Educativas en México. Un estudio con base en los datos del EXANI-I
par: Andrés Sandoval Hernández
Publié: (2007)
par: Andrés Sandoval Hernández
Publié: (2007)
Actitudes, hábitos y estrategias de lectura de ingresantes a la educación superior
par: Sindy Patricia Cardona Puello
Publié: (2018)
par: Sindy Patricia Cardona Puello
Publié: (2018)
Políticas para la educación secundaria en argentina 1990-2020
par: Zaira Navarrete-Cazales
Publié: (2022)
par: Zaira Navarrete-Cazales
Publié: (2022)
Ejercicio de la autoridad en profesores de educación secundaria de Chile
par: Marisa Meza Pardo
Publié: (2017)
par: Marisa Meza Pardo
Publié: (2017)
Lectura de textos impresos en formato digital: primeras aproximaciones de los docentes a la cultura digital en la universidad
par: Juliana Angélica Molina Ríos
Publié: (2015)
par: Juliana Angélica Molina Ríos
Publié: (2015)
Educación inclusiva e identidad en estudiantes de secundaria con discapacidad auditiva
par: Liliana Charry-Bressan
Publié: (2023)
par: Liliana Charry-Bressan
Publié: (2023)
Medición de competencias científicas en profesores de educación superior tecnológica
par: Angel Alberto Valdés Cuervo
Publié: (2012)
par: Angel Alberto Valdés Cuervo
Publié: (2012)
ACTIVIDAD FÍSICA Y HÁBITO TABÁQUICO EN ESTUDIANTES ADOLESCENTES
par: M. Chauvet
Publié: (2018)
par: M. Chauvet
Publié: (2018)
Influencia de la integración de las TIC al aprendizaje de estudiantes de Secundaria
par: Leví Verástegui Gutiérrez
Publié: (2024)
par: Leví Verástegui Gutiérrez
Publié: (2024)
Prácticas alimentarias del alumnado de secundaria durante la jornada escolar en Andalucía asociadas a la oferta del entorno
par: Francisca María García-Padilla
Publié: (2017)
par: Francisca María García-Padilla
Publié: (2017)
Documents similaires
-
La Simulación como Medio de Interrelación entre Herramientas Matemáticas y Procesos Tecnológicos
par: Griselda I. Cistac
Publié: (2009) -
Percepción del estudiante de secundaria sobre desempeño docente y calidad educativa en tiempos COVID-19, Puno-Perú
par: Miryam Griselda Lora-Loza
Publié: (2022) -
LA METACOGNICIÓN Y SU APLICACIÓN EN HERRAMIENTAS VIRTUALES DESDE LA PRÁCTICA DOCENTE
par: Lilian Mercedes Jaramillo Naranjo
Publié: (2014) -
Impacto de la instrumentación de la reforma educativa de 1995 en la educación media tecnológica. Las secundarias técnicas agropecuarias del Distrito Federal
par: PABLO TORRES LIMA
Publié: (2008) -
Usabilidad y apropiaciones de las TIC ́s entre los estudiantes universitarios de la Facultad de Ciencias y Técnicas de la Comunicación de la Universidad Veracruzana
par: Mariedna Cano González
Publié: (2022)