Buchumschlag

La desnutrición y el estrés van a la escuela: pobreza infantil y neurodesarrollo en América Latina

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Lady Meléndez Rodríguez
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Estatal a Distancia 2017
Schlagworte:	Educación desnutrición neurodesarrollo estrés infantil Pobreza infantil escuela inclusiva
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Impacto de la educación inicial y preescolar en el neurodesarrollo infantil
von: Socorro Alonso Gutiérrez Duarte
Veröffentlicht: (2018)

Instrumentos de evaluación de pesquisa de neurodesarrollo en la intervención temprana
von: Ana María Romero Otalvaro
Veröffentlicht: (2016)

Identificando estrategias efectivas para combatir la desnutrición infantil en el Perú
von: Arlette Beltrán
Veröffentlicht: (2011)

Factores asociados a la desnutrición aguda severa en niños y niñas de 0 a 5 años en el Municipio de Palmira Año 2018
von: Isabela Giraldo Granada
Veröffentlicht: (2019)

Relación de aspectos clínicos y demográficos con la mortalidad en niños desnutridos ingresados en cuidados intensivos
von: María Elena Álvarez Andrade
Veröffentlicht: (2010)

Inclusión educativas en escuelas de educación primaria: una revisión sobre la experiencia docente
von: Mazzini Ríos, Andrea
Veröffentlicht: (2025)

Desigualdades en la epidemiología nutricional infantil en Cochabamba: a diez años del Programa Multisectorial Desnutrición Cero
von: Vania Olivera Quiroga
Veröffentlicht: (2019)

MORTALIDAD INFANTIL POR DESNUTRICIÓN Y CONDICIONES DE POBREZA EN TUCUMÁN (ARGENTINA): MAGNITUDES, MANIFESTACIONES ESPACIALES Y ACCIONES FAMILIARES EN LOS PRIMEROS AÑOS DEL SIGLO XXI
von: Fernando Longhi
Veröffentlicht: (2017)

A mayor pobreza infantil, peor salud física y mental
von: M.ª Jesús Esparza Olcina
Veröffentlicht: (2020)

La política del efectivismo y la desnutrición infantil en el Ecuador
von: Margarita Manosalvas
Veröffentlicht: (2019)

Mortalidad por desnutrición en menores de cinco años. Pobreza y desarrollos regionales. Colombia. 2003-2012
von: Nubia Janeth Ruiz-Ruiz
Veröffentlicht: (2018)

Determinación social de la desnutrición y el retardo sicomotor en preescolares de Urabá (Colombia). Un análisis con la Epidemiología Crítica
von: Jaime Carmona-Fonseca
Veröffentlicht: (2014)

Normas cubanas del instrumento neuropsicológico Luria Inicial para niños preescolares 4-6 años.
von: Yaser Ramírez Benítez
Veröffentlicht: (2015)

La pobreza infantil en clave de derechos humanos y sociales. Definiciones, estimaciones y principales determinantes (2010-2014)
von: Ianina Tuñón
Veröffentlicht: (2017)

Batería Luria Inicial y desarrollo de las funciones psicológicas superiores
von: Yaser Ramírez Benítez
Veröffentlicht: (2014)

Diferencias por sexo y edad en afrontamiento infantil del estrés cotidiano
von: Francisco Manuel Morales Rodríguez
Veröffentlicht: (2012)

Desnutrición infantil en comunidades mazahuas con migración masculina internacional en México Central
von: Liliana Diego Acosta
Veröffentlicht: (2009)

Riesgo neurológico en el niño de mediano riesgo neonatal
von: A Vericat
Veröffentlicht: (2017)

Factores Psicosociales y Desnutrición Crónica en Niños y Niñas Escolarizados
von: Yenny Vicky Paredes Arturo
Veröffentlicht: (2015)

Situación de salud y nutrición en la población menor de 18 años de Providencia y Santa Catalina
von: Margarita María Pabón Pinto
Veröffentlicht: (2004)

La literatura infantil: la escuela y la familia
von: Yessika María Rengifo Castillo
Veröffentlicht: (2016)

Alteraciones del lenguaje y comunicación en los Trastornos del Espectro Alcohólico Fetal (TEAF)
von: Yuri E. Vega-Rodríguez
Veröffentlicht: (2024)

Ambientes inclusivos na educação infantil: possibilidades e impedimentos
von: Marie Claire Sekkel
Veröffentlicht: (2010)

Pobreza y mortalidad infantil. Una aproximación teórica al estudio de sus relaciones
von: Fernando Longhi
Veröffentlicht: (2013)

Impacto del programa de alimentación escolar Qali Warma sobre la anemia y la desnutrición crónica infantil
von: PEDRO FRANCKE
Veröffentlicht: (2021)

TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA: CARACTERIZACIÓN CLÍNICA EN PACIENTES DE DOS CENTROS DE REFERENCIA EN BOGOTÁ, COLOMBIA
von: EUGENIA ESPINOSA
Veröffentlicht: (2018)

6000 días más: evidencia neurocientífica acerca del impacto de la pobreza infantil
von: Sebastián J. Lipina
Veröffentlicht: (2015)

Facilitadores y barreras para el consumo del complemento alimenticio del Programa Oportunidades
von: Ericka Escalante-Izeta
Veröffentlicht: (2008)

Facilitadores y barreras para el consumo del complemento alimenticio del Programa Oportunidades
von: Ericka Escalante-Izeta
Veröffentlicht: (2008)

Predictores neuropsicológicos de las habilidades académicas
von: Yaser Ramírez Benítez
Veröffentlicht: (2014)

Creencias sobre el crecimiento infantil de los padres y madres en situación de pobreza de Concepción del Uruguay
von: Erica Paula Foti
Veröffentlicht: (2019)

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O PARADIGMA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: RELAÇÕES E REFLEXÕES PERTINENTES
von: Nelly Narcizo de Souza
Veröffentlicht: (2019)

El impacto de la pobreza infantil: un desafío pediátrico.
von: Raquel Páez González
Veröffentlicht: (2025)

NECESSIDADES DO BEBÊ COM DEFICIÊNCIA FÍSICA NA CRECHE: A PERCEPÇÃO DE EDUCADORAS
von: Tatiele Jacques Bossi
Veröffentlicht: (2021)

Retos en la formación del docente de Educación Inicial: La atención a la diversidad
von: Marlene Fermín
Veröffentlicht: (2007)

POBREZA Y MORTALIDAD INFANTIL. UNA APROXIMACIÓN TEÓRICA AL ESTUDIO DE SUS RELACIONES
von: Fernando Longhi
Veröffentlicht: (2013)

Praxis profesional y realidad clínica: la construcción de la desnutrición infantil como objeto terapéutico en un centro de atención primaria en la Ciudad de Buenos Aires
von: Herkovits Damián
Veröffentlicht: (2007)

Narrativas sobre a inclusão de uma criança autista: desafios à prática docente
von: MARIANA HELENA SILVA DA LUZ
Veröffentlicht: (2017)

Imaginarios sociales sobre la infancia y la escuela infantil en la sociedad actual
von: Ángela Saiz-Linares
Veröffentlicht: (2024)

Trabajo infanto/ juvenil y aprendizaje escolar: relaciones complicadas
von: María Inés BARILÁ
Veröffentlicht: (2011)