Institucionalidad y autonomía en la práctica lectora de docentes de secundaria que laboran en centros educativos de las provincias de Heredia y Cartago

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Gilbert Ulloa Brenes
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Estatal a Distancia 2018
Subjects:	Educación Lectura docencia educación secundaria instituciones culturales investigación cualitativa
Online Access:	Acceder al recurso
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