Autonomía universitaria y libertad de cátedra en tiempos de cambio

Fuente: Redalyc
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Main Author: Jensy Campos-Céspedes
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Estatal a Distancia 2020
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author Jensy Campos-Céspedes
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contents Autonomía universitaria y libertad de cátedra en tiempos de cambio Jensy Campos-Céspedes Walter Solano-Gutiérrez Educación cativa cativa Universidad Universidad Independencia edu El ensayo incluye algunos elementos básicos relacionados con la autonomía universitaria y la libertad de cátedra, con el objetivo de promover la reflexión en torno a los dos conceptos que, para algunos, resultan ser controversiales, especialmente en los nuevos contextos educativos en los que cambios planetarios trastocan el accionar de las universidades y de su quehacer docente. Se ofrece una sinopsis de la evolución histórica de la universidad y una discusión sobre los conceptos de autonomía universitaria y la libertad de cátedra, a la luz de su necesaria reconceptualización en las actuales sociedades, caracterizadas por la obsolescencia del conocimiento y la desconfiguración de los grandes relatos que estructuraban los discursos y quehaceres de las instituciones universitarias de antaño. 2020 artículo científico 2215-4132 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=760079748009 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7600 Innovaciones Educativas application/pdf Universidad Estatal a Distancia Innovaciones Educativas (Costa Rica) Num.32 Vol.22
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Autonomía universitaria y libertad de cátedra en tiempos de cambio Jensy Campos-Céspedes Walter Solano-Gutiérrez Educación cativa cativa Universidad Universidad Independencia edu El ensayo incluye algunos elementos básicos relacionados con la autonomía universitaria y la libertad de cátedra, con el objetivo de promover la reflexión en torno a los dos conceptos que, para algunos, resultan ser controversiales, especialmente en los nuevos contextos educativos en los que cambios planetarios trastocan el accionar de las universidades y de su quehacer docente. Se ofrece una sinopsis de la evolución histórica de la universidad y una discusión sobre los conceptos de autonomía universitaria y la libertad de cátedra, a la luz de su necesaria reconceptualización en las actuales sociedades, caracterizadas por la obsolescencia del conocimiento y la desconfiguración de los grandes relatos que estructuraban los discursos y quehaceres de las instituciones universitarias de antaño. 2020 artículo científico 2215-4132 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=760079748009 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7600 Innovaciones Educativas application/pdf Universidad Estatal a Distancia Innovaciones Educativas (Costa Rica) Num.32 Vol.22
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