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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Estatal a Distancia
2021
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=760079752002 |
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| _version_ | 1866816444728082432 |
|---|---|
| author | Antonio Bolívar Botia |
| author_facet | Antonio Bolívar Botia |
| contents | La escuela en un escenario postcovid: lo que hemos perdido, lo que podemos ganar. Antonio Bolívar Botia Educación covid cambio Escuela post lecciones aprendidas transformación vs normalidad Este artículo-editorial plantea una reflexión sobre cuáles son los aprendizajes que se derivan de la crisis COVID-19 y cómo estos aprendizajes debieran incorporarse en los esfuerzos de cambio y mejora de los próximos años, a nivel de las escuelas y también de las políticas educativas. Mientras reiniciamos la vuelta a la escuela, más que la normalidad, subrayamos la necesidad de transformarla. La pandemia ha evidenciado que algunos cambios son posibles. Se analizan y describen como oportunidad única, para rediseñar y reinventar las escuelas. 2021 artículo científico 2215-4132 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=760079752002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7600 Innovaciones Educativas application/pdf Universidad Estatal a Distancia Innovaciones Educativas (Costa Rica) Num.35 Vol.23 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_760079752002 |
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| publishDate | 2021 |
| publisher | Universidad Estatal a Distancia |
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| topic | Educación covid cambio Escuela post lecciones aprendidas transformación vs normalidad |
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