Factores de la dimensión afectiva asociados a las reacciones frente evaluaciones en matemática: la experiencia de dos jóvenes estudiantes destacados académicamente

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Claudia Vargas Díaz
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Estatal a Distancia 2022
Sujets:	Educación actitud dominio creencia Evaluación matemáticas
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