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Experiencia pedagógica: enseñanza remota de emergencia de la asignatura Física en la Universidad Nacional de Tucumán

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Carlos Ariel Marrades
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Estatal a Distancia 2022
Sujets:	Educación Física enseñanza superior método de enseñanza educación a distancia evaluación del estudiante
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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