El docente como decisor en la apropiación de las tecnologías digitales para la intervención didáctica: los beneficios de la soberanía tecnológica desde el paradigma libre

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Santiago Marcelo Álvarez
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Estatal a Distancia 2021
Subjects:	Educación enseñanza educación digitalización método de enseñanza Soberanía tecnológica
Online Access:	Acceder al recurso
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