El docente como decisor en la apropiación de las tecnologías digitales para la intervención didáctica: los beneficios de la soberanía tecnológica desde el paradigma libre

Fuente: Redalyc
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Auteur principal: Santiago Marcelo Álvarez
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad Estatal a Distancia 2021
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