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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Adventista de Bolivia
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=760579079005 |
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Tabla de Contenidos:
- La supervisión educativa. Incidencia en las políticas públicas Leida Ayary Flores Educación sustentabilidad resignificación políticas públicas Supervisión educativa sistema de apoyo gerencial La presente investigación tuvo como objetivo teorizar acerca del sistema de apoyo gerencial para la sustentabilidad de la supervisión educativa y su incidencia en las políticas públicas, con el fin de unificar criterios en cuanto al desempeño de la supervisión educativa por parte de quienes ejercen la función supervisora en las unidades educativas y los circuitos educativos. La ruta metodológica respondió a una investigación cualitativa, apoyada en el método fenomenológico que comprendió el registro, análisis e interpretación de la naturaleza actual de la realidad vivida y experimentada por seis informantes claves: un docente de aula, dos coordinadores y tres supervisores de nivel central, a quienes se les aplicó una entrevista focalizada. El análisis de la información permitió concluir que los supervisores desconocen los procesos gerenciales de supervisión y dirección que rigen para el establecimiento de las políticas públicas y que existe una ausencia de un sistema de supervisión. 2019 artículo científico 2710-088X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=760579079005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7605 Revista Franz Tamayo application/pdf Universidad Adventista de Bolivia Revista Franz Tamayo (Estado Plurinacional de Bolivia) Num.2 Vol.1