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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Adventista de Bolivia
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=760579080003 |
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Tabla de Contenidos:
- Estrategias de aprendizaje utilizadas por los estudiantes del 5to año de Educación Media General en el contenido de electromagnetismo Eliuz Katerine Villamizar Rodríguez Educación Estrategias aprendizaje electromagnetismo El objetivo general de dicha investigación consistió en analizar las estrategias de aprendizaje utilizadas por estudiantes del 5to año de Educación Media General en el contenido del electromagnetismo. El estudio estuvo enmarcado bajo una modalidad descriptiva, con diseño de campo no experimental. Con una población de 100 estudiantes de quinto año y una muestra intencional de 30 estudiantes que fueron tomados de la sección “A y B”. Para la recolección de la información se aplicó un instrumento tipo cuestionario de 4 alternativas conformado por 20 ítems tipo cerrado de selección simple. La confiabilidad se calculó a través del coeficiente de Kuder-Richarson, el cual fue de 0,822; considerado alto. La información permitió evidenciar que los estudiantes no poseen los conocimientos suficientes para el aprendizaje del electromagnetismo y por ende es necesario recomendar relacionar el contenido del contexto con la vida cotidiana del estudiante ya que necesitan los aportes suficientes para el mismo. 2020 artículo científico 2710-088X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=760579080003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7605 Revista Franz Tamayo application/pdf Universidad Adventista de Bolivia Revista Franz Tamayo (Estado Plurinacional de Bolivia) Num.3 Vol.2