Análisis documental de la educación superior universitaria en el contexto COVID-19 en Latinoamérica
Fuente:
Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Adventista de Bolivia
2022
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| _version_ | 1876425636212375552 |
|---|---|
| author | Josefrank Pernalete Lugo |
| author_facet | Josefrank Pernalete Lugo |
| contents | Análisis documental de la educación superior universitaria en el contexto COVID-19 en Latinoamérica Josefrank Pernalete Lugo Ysaelen Odor Rossel Educación 19 COVID psicosocial sostenibilidad profesionalización Analizar los factores que acontecen en la educación superior universitaria en Latinoamérica producto del COVID-19, se sustentó en el paradigma positivista mixto. De la propuesta de tipo teórico y documental; se consultaron fuentes primarias conformadas por artículos en revistas indexadas (42), notas de prensa (12), informes técnicos y marcos genéricos (10), obtenidos de las bases de datos Latindex, Scielo, WoS y Scopus. Las unidades de análisis seleccionadas para la obtención de la información por su pertinencia y relación con el tema fueron 20 recursos científicos. Los métodos de investigación para la revisión de literatura se desarrollaron a través del enfoque analítico-sintético. En conclusión, la contingencia educativa por COVID-19 determinó que los factores; profesionalización y actualización docente, conectividad, equipos tecnológicos e instrumentos de evaluación y variables psicosociales, han generado en la comunidad educativa: situaciones de estrés y la preocupación por la sostenibilidad de las universidades. 2022 artículo científico 2710-088X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=760579087002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7605 Revista Franz Tamayo application/pdf Universidad Adventista de Bolivia Revista Franz Tamayo (Estado Plurinacional de Bolivia) Num.10 Vol.4 |
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