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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2006
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76102106 |
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Table of Contents:
- Fortalecimiento del Clima de Convivencia y mejoramiento de indicadores de calidad en escuelas técnicas. Una propuesta Ursula Bravo Martinez Isabel Pérez de Maldonado Marisabel Maldonado Pérez Educación Convivencia escolar clima de convivencia calidad en los centros educativos El clima de convivencia en los centros educativos representa un objeto de estudio complejo, al suponer la interacción de personas, cada una de ellas con sus valores, emociones, necesidades, conocimientos y experiencias previas, dándose un proceso dinámico de construcción social. Este trabajo es una propuesta de investigación, para fortalecer el clima de convivencia escolar en escuelas técnicas y mejorar los niveles en los cuales se ubican ciertos indicadores de calidad. La identificación de esta necesidad de estudio, se logró mediante el empleo del Marco Lógico, integrando expectativas, intereses, emociones y opiniones de los involucrados en la escuela técnica estudiada. La propuesta se trabaja desde la Calidad de la Docencia, como una de las causantes del problema y se diseña en tres etapas. Con la aplicación de la propuesta se deriva experiencia y estrategias de acción para la mejora de escuelas técnicas. La propuesta está dirigida a las organizaciones dispuestas a mejorar su calidad. 2006 artículo científico 1315-883X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76102106 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=761 Laurus application/pdf Universidad Pedagógica Experimental Libertador Laurus (República Bolivariana de Venezuela) Num.21 Vol.12