La Universidad Venezolana: desafíos en una época de transición

Fuente: Redalyc
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Autore principale: Guillermina Ramírez
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2006
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author Guillermina Ramírez
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contents La Universidad Venezolana: desafíos en una época de transición Guillermina Ramírez Educación transición Universidad transformación Grandes y acelerados cambios obligan a las sociedades y sus instituciones a dar respuestas a los retos que le impone un proceso complejo que como tal supone una transición hacia algo que se va configurando, no exento de incertidumbres y contradicciones vinculadas a la idea de crisis. Nuevas relaciones deberán estructurarse a la luz de acontecimientos. Las premisas anteriores nos conducen a examinar la actuación de las universidades con el propósito de incentivar la reflexión como estímulo y punto de referencia del quehacer universitario. En tal sentido, el presente trabajo aborda lo relativo a desafíos y amenazas que recaen en la universidad venezolana y su relacionamiento con el Estado durante la última década. Las conclusiones apuntan a la no observancia de reglas claras en un proceso por construir que conducen a desencuentros y visiones disímiles entre ambos actores (Estado-universidad), limitando la necesaria transformación universitaria. 2006 artículo científico 1315-883X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76102109 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=761 Laurus application/pdf Universidad Pedagógica Experimental Libertador Laurus (República Bolivariana de Venezuela) Num.21 Vol.12
format Artículo científico
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publishDate 2006
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Educación
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La Universidad Venezolana: desafíos en una época de transición Guillermina Ramírez Educación transición Universidad transformación Grandes y acelerados cambios obligan a las sociedades y sus instituciones a dar respuestas a los retos que le impone un proceso complejo que como tal supone una transición hacia algo que se va configurando, no exento de incertidumbres y contradicciones vinculadas a la idea de crisis. Nuevas relaciones deberán estructurarse a la luz de acontecimientos. Las premisas anteriores nos conducen a examinar la actuación de las universidades con el propósito de incentivar la reflexión como estímulo y punto de referencia del quehacer universitario. En tal sentido, el presente trabajo aborda lo relativo a desafíos y amenazas que recaen en la universidad venezolana y su relacionamiento con el Estado durante la última década. Las conclusiones apuntan a la no observancia de reglas claras en un proceso por construir que conducen a desencuentros y visiones disímiles entre ambos actores (Estado-universidad), limitando la necesaria transformación universitaria. 2006 artículo científico 1315-883X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76102109 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=761 Laurus application/pdf Universidad Pedagógica Experimental Libertador Laurus (República Bolivariana de Venezuela) Num.21 Vol.12
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