:: Library Catalog

Cover Image

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	María Eugenia Rivera de Mendoza
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2006
Subjects:	Educación evaluación cualitativa paradigma constructivista enfoques interpretativo y crítico
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76102203
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

A representação das múltiplas dimensões paradigmáticas no estudo da administração: um ensaio sobre os limites contidos nas defesas paradigmáticas excludentes
by: Luiz Antonio de Lima
Published: (2011)

El constructivismo en la evaluación de los aprendizajes del álgebra lineal
by: María González
Published: (2007)

La apreciación de los estudiantes sobre su evaluación en los estudios de postgrado en la ULA-Táchira
by: Oscar Blanco Gutiérrez
Published: (2009)

La educación emocional en el currículo universitario venezolano. ¿Presente o ausente?
by: Alexaivy del Valle Torres-López
Published: (2023)

La Escuela de Chicago. Sus aportes para la investigación en ciencias sociales
by: Fernando Jesús Azpúrua Gruber
Published: (2005)

Claves para una relectura de la cultura organizativa desde los paradigmas sociológicos
by: María del Carmen Vásquez Vera
Published: (2008)

Concepción didáctica de competencias para profesores de castellano
by: Marisa Guzmán-Munita
Published: (2017)

Reflexiones para una evaluación constructivista
by: Fabio Abraham Contreras Oré
Published: (2018)

Infertilidad y pareja: construcciones narrativas como horizonte para la intervención
by: Lina María Parada Muñoz
Published: (2006)

Efecto del enfoque constructivista en estudiantes universitarios
by: Semia Rafeh de Maddah
Published: (2009)

Estrategias de autorregulación y gestión del aprendizaje en estudiantes de maestría
by: Gerardo Armando Picón
Published: (2024)

Enfoque constructivista en el aprendizaje de la asignatura de metodología de la investigación en la ENEO
by: Rey Arturo Salcedo-Álvarez
Published: (2010)

Estudio inicial mixto en la metodología de la evaluación de un programa integral de inglés
by: Marlene del Carmen Castro Urdaneta
Published: (2014)

Propuesta metodológica multimodal e interdisciplinar en investigación manualística
by: Kira Mahamud-Ângulo
Published: (2020)

Evaluación de un curso de postgrado administrado bajo la modalidad E-learning desde la perspectiva del aprendizaje socializado
by: Alirio Dávila
Published: (2015)

La cultura organizacional desde sus paradigmas de estudio: una aproximación a la perspectiva interpretativa-simbólica
by: Oscar Iván Vásquez-Rivera
Published: (2016)

Módulos Alternativos en la Enseñanza de las Ciencias. Estrategia Didáctica Orientada al Logro de Aprendizajes Significativos
by: Sonia E. Oses
Published: (2013)

Cocreación: una propuesta para la recolección, sistematización y análisis de la información en la investigación cualitativa
by: Rubén Nanclares
Published: (2014)

La didáctica del error en el aprendizaje de la traducción
by: Isabelle Collombat
Published: (2013)

PLAN DE FORMACIÓN EN TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN PARA EL PROFESORADO DE EDUCACIÓN MEDIA DEL INSTITUTO ESCUELA.
by: Milagros Briceño Marcano
Published: (2013)

Emociones y marcos de interpretación en el estudio de los movimientos sociales
by: Cuitlahuac Alfonso Galaviz Miranda
Published: (2023)

Análisis fenomenológico interpretativo de la experiencia vivida en personas con diagnóstico de esquizofrenia
by: Hansel Duque
Published: (2022)

El enfoque cualitativo de investigación en la salud pública contemporánea
by: Guillermo Díaz Llanes
Published: (2010)

Posicionamiento del investigador de enfermería en la utilización de la teoría fundamentada constructivista
by: H. Juanillo-Maluenda
Published: (2019)

Tecnología y sociedad: una aproximación a los estudios sociales de la tecnología
by: Juliana Tabares Quiroz
Published: (2014)

El uso de estrategias constructivistas por docentes de Inglés con Fines Específicos
by: Leyda Alviárez
Published: (2005)

RETOS ACTUALES DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
by: Flor Delgado de Colmenares
Published: (2008)

Perspectivas epistémicas para la generación de conocimiento en investigación educativa
by: Nancy Barrios
Published: (2017)

Entramado sociocultural de la familia maracaibera. Un acercamiento interpretativo
by: Jenny Ocando
Published: (2010)

Enfoques de la ciencia geográfica y su proyección en el proceso de enseñanza-aprendizaje
by: Pedro Álvarez-Cruz
Published: (2012)

Una síntesis crítica mínima de las portaciones de los paradigmas interpretativo y sociocrítico a la investigación educacional
by: Walter Walker Janzen
Published: (2022)

Aspectos metodológicos para evaluar una política pública
by: José Wilmar Pino Montoya
Published: (2017)

Enfoques de enseñanza de profesores universitarios en México
by: Etty Haydeé Estévez Nenninger
Published: (2014)

Aula en el Bosque, un programa costarricense de educación ambiental en el bosque tropical: efecto sobre estudiantes y opinión de los docentes
by: Esteban Salazar-Acuña
Published: (2018)

Evaluación de programas de doctorado transnacionales: una experiencia en Chile
by: Clelia Valenzuela-Morales
Published: (2014)

La evaluación educativa y su desarrollo como disciplina y profesión: presencia en Venezuela
by: Hernando Salcedo Galvis
Published: (2010)

La evaluación: del pasado al presente
by: Miguel Figueroa
Published: (2007)

EL MARXISMO LENINISMO ¿MÉTODO, METODOLOGÍA, PARADIGMA O ENFOQUE DE LA INVESTIGACIÓN?
by: Susana R. Arteaga González
Published: (2012)

Los desafíos de la educación inicial en la actualidad
by: Elena Valdiviezo Gaínza
Published: (2011)

Educación Popular y paradigmas emancipadores
by: Alfonso Torres Carrillo
Published: (2009)