Enregistré dans:
| Auteur principal: | Teresa Hernández Gil |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2007
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76102302 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
La gamificación como estrategia para la promoción del aprendizaje creativo en estudiantes de básica primaria
par: María Isabel Mosquera Díaz
Publié: (2022)
par: María Isabel Mosquera Díaz
Publié: (2022)
APRENDIZAJE COMPRENSIVO-COOPERATIVO DEL BALONMANO EN EDUCACIÓN FÍSICA: EFECTO SOBRE EL CLIMA MOTIVACIONAL
par: Antonio Valls Castillo
Publié: (2017)
par: Antonio Valls Castillo
Publié: (2017)
Aprendizaje creativo: desafíos para la práctica pedagógica
par: Albertina Mitjáns Martínez
Publié: (2013)
par: Albertina Mitjáns Martínez
Publié: (2013)
Posturas epistémicas de la acción docente universitaria
par: Petra Lúquez de Camacho
Publié: (2003)
par: Petra Lúquez de Camacho
Publié: (2003)
Estrategias didácticas para la comprensión de textos. Una propuesta de investigación acción participativa en el aula
par: Francisca Fumero
Publié: (2009)
par: Francisca Fumero
Publié: (2009)
El texto biográfico como propuesta didáctica para fortalecer la comunicación escrita en estudiantes de educación secundaria
par: Mario Zárate
Publié: (2012)
par: Mario Zárate
Publié: (2012)
El impacto de la literatura en el desarrollo del vocabulario comprensivo en la educación inicial
par: Carmen Alicia Salazar Arbeláez
Publié: (2019)
par: Carmen Alicia Salazar Arbeláez
Publié: (2019)
HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE UN MODELO COMPRENSIVO DE ANÁLISIS DE LA "SITUACIÓN DE INMIGRACIÓN" DE MUJERES SUDAMERICANAS EN CHILE
par: Leyla Méndez Caro
Publié: (2012)
par: Leyla Méndez Caro
Publié: (2012)
El Aprendizaje Basado en Problemas: estrategia didáctica que fortalece el pensamiento creativo
par: Carolina Ramírez Sánchez
Publié: (2014)
par: Carolina Ramírez Sánchez
Publié: (2014)
Ciudadanía, violencia epistémica y subjetividad
par: Martin Savransky
Publié: (2011)
par: Martin Savransky
Publié: (2011)
Ampliar el horizonte comprensivo del derecho generando espacios para nuevas discusiones
par: Juan David Gelacio Panesso
Publié: (2017)
par: Juan David Gelacio Panesso
Publié: (2017)
Diseño y aplicación de una unidad didáctica para la enseñanza aprendizaje del concepto de disoluciones, apoyada en un simulador de cultivos hidropónicos
par: Claudia Patricia Neusa V.
Publié: (2009)
par: Claudia Patricia Neusa V.
Publié: (2009)
Giambattista Vico y los antecedentes del paradigma comprensivo
par: María Luisa Bacarlett Pérez
Publié: (2008)
par: María Luisa Bacarlett Pérez
Publié: (2008)
Los juegos deportivos de blanco móvil: Propuesta de categorización e implementación desde un enfoque comprensivo, inclusivo y creativo
par: Antonio Méndez Giménez
Publié: (2010)
par: Antonio Méndez Giménez
Publié: (2010)
Estrategias didácticas para promover la autorreflexión de la praxis en los procesos de formación docente
par: Isabel Badilla Zamora
Publié: (2014)
par: Isabel Badilla Zamora
Publié: (2014)
Habilidades del pensamiento creativo asociadas a la escritura de textos multimodales. Instrumento para su evaluación en la Educación Básica Primaria
par: Dora Inés Chaverra-Fernández
Publié: (2017)
par: Dora Inés Chaverra-Fernández
Publié: (2017)
Programas creativos y su incidencia en la enseñanza de las tecnologías de la información
par: Jenny Matilde Guillén Celis
Publié: (2006)
par: Jenny Matilde Guillén Celis
Publié: (2006)
Software educativo para el aprendizaje creativo del curso "Embriología comparada"
par: Dedsy Francisca Villegas García
Publié: (2011)
par: Dedsy Francisca Villegas García
Publié: (2011)
Construcción de subjetividades en contextos de violencia: el caso de las y los adolescentes de Oblatos
par: Rosa Elena Zapata Sandoval
Publié: (2022)
par: Rosa Elena Zapata Sandoval
Publié: (2022)
Interacción sociocognitiva entre pares en situaciones simétricas y asimétricas de competencia epistémica
par: Mariano Castellaro
Publié: (2018)
par: Mariano Castellaro
Publié: (2018)
Visibilizar la acción didáctica del docente novato en educación artística
par: Ana Cecilia Saldarriaga Restrepo
Publié: (2012)
par: Ana Cecilia Saldarriaga Restrepo
Publié: (2012)
Alternativa para enseñar metodología de la investigación en la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí
par: Econ. Robert Alfredo Pilozo-Cedeño
Publié: (2016)
par: Econ. Robert Alfredo Pilozo-Cedeño
Publié: (2016)
Aprendizaje basado en problemas (ABP): una innovación didáctica para la enseñanza universitaria
par: Bernardo Restrepo Gómez
Publié: (2005)
par: Bernardo Restrepo Gómez
Publié: (2005)
Aprendizaje experiencial, investigación-acción y creación organizacional de saber: la formación concebida como una zona de innovación profesional
par: Eduardo Fernández Rodríguez
Publié: (2009)
par: Eduardo Fernández Rodríguez
Publié: (2009)
El seminario de investigación y su relación con las diferentes metodologías y estrategias de enseñanza aprendizaje
par: Beatriz Elena Ospina Rave
Publié: (2008)
par: Beatriz Elena Ospina Rave
Publié: (2008)
LA ORTOGRAFÍA EN EL AULA
par: Gabriela Ríos González
Publié: (2012)
par: Gabriela Ríos González
Publié: (2012)
LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS PROFESIONALES PEDAGÓGICOS VINCULADOS A LA SORDOCEGUERA DESDE LA FORMACIÓN DEL ESTUDIANTE DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL
par: Dulce María Martín González
Publié: (2012)
par: Dulce María Martín González
Publié: (2012)
Aprendizaje creativo en estudiantes de Medicina desde la Genética Médica
par: Pedro Luis Carbonell de la Torre
Publié: (2023)
par: Pedro Luis Carbonell de la Torre
Publié: (2023)
Aprendizaje comprensivo: Habilitación lingüística con modos reactivos no redundantes
par: Carlos Ibáñez Bernal
Publié: (2018)
par: Carlos Ibáñez Bernal
Publié: (2018)
Influencia de las actividades audio-musicales en la adquisición de la lectoescritura en niños y niñas de cinco años
par: Alexandra Magán-Hervás
Publié: (2017)
par: Alexandra Magán-Hervás
Publié: (2017)
EXPERIENCIA PEDAGÓGICA EN EL DESARROLLO DE LOS MODOS DE ACTUACIÓN PROFESIONAL
par: Julia Antonia Bermúdez Arboláez
Publié: (2019)
par: Julia Antonia Bermúdez Arboláez
Publié: (2019)
MÉTODO PARA LA MODELACIÓN DE PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE ORIENTADOS A APRENDER A APRENDER
par: Julio Leyva Haza
Publié: (2019)
par: Julio Leyva Haza
Publié: (2019)
EVALUACIÓN DE LA TRANSLATIVIDAD REACTIVA A PARTIR DE LA INTEGRACIÓN DE SECUENCIAS DE PARES DE MODOS LINGÜÍSTICOS REACTIVOS/ACTIVOS
par: Jairo Tamayo
Publié: (2016)
par: Jairo Tamayo
Publié: (2016)
Aprender Metodología de la Investigación: los estudiantes de Sociología ante una materia extraña
par: Gonzalo Seid
Publié: (2021)
par: Gonzalo Seid
Publié: (2021)
Estrategias didácticas para fomentar el pensamiento crítico en el aula
par: Javier Ignacio Montoya Maya
Publié: (2008)
par: Javier Ignacio Montoya Maya
Publié: (2008)
La motivación profesional pedagógica desde el enfoque creativo-vivencial para el mejoramiento de la calidad de la educación en Cuba
par: Juana Teresa Mariño-Castellanos
Publié: (2014)
par: Juana Teresa Mariño-Castellanos
Publié: (2014)
PERSPECTIVAS Y EXPERIENCIAS CREATIVAS PARA ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
par: Danilo DONOLO
Publié: (2008)
par: Danilo DONOLO
Publié: (2008)
Desarrollo de habilidades de pensamiento creativo en el área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental
par: Mónica P. Borjas
Publié: (2009)
par: Mónica P. Borjas
Publié: (2009)
Precisión y agencia epistémica en Descartes: un recorrido por los márgenes de la Primera Meditación
par: Ignacio Ávila Cañamares
Publié: (2019)
par: Ignacio Ávila Cañamares
Publié: (2019)
Transformación educativa a través de una comunidad de aprendizaje: una experiencia en la escuela primaria pública
par: Juan Andrés Elías Hernández
Publié: (2025)
par: Juan Andrés Elías Hernández
Publié: (2025)
Documents similaires
-
La gamificación como estrategia para la promoción del aprendizaje creativo en estudiantes de básica primaria
par: María Isabel Mosquera Díaz
Publié: (2022) -
APRENDIZAJE COMPRENSIVO-COOPERATIVO DEL BALONMANO EN EDUCACIÓN FÍSICA: EFECTO SOBRE EL CLIMA MOTIVACIONAL
par: Antonio Valls Castillo
Publié: (2017) -
Aprendizaje creativo: desafíos para la práctica pedagógica
par: Albertina Mitjáns Martínez
Publié: (2013) -
Posturas epistémicas de la acción docente universitaria
par: Petra Lúquez de Camacho
Publié: (2003) -
Estrategias didácticas para la comprensión de textos. Una propuesta de investigación acción participativa en el aula
par: Francisca Fumero
Publié: (2009)