Trampas que nos pone la razón
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2007
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876448518436028416 |
|---|---|
| author | Maria Teresa Ortega |
| author_facet | Maria Teresa Ortega |
| contents | Trampas que nos pone la razón Maria Teresa Ortega Educación modernidad racionalidad postmodernidad nuevos pensamientos A través de este trabajo, buscamos reflexionarsobre la razón del pensamiento moderno,orden del saber que impregna vida y quehacerdel hombre y que ha devenido en crisis epocaly epistémica, suscitando la emergencia deotras visiones y modos de enfrentar la realidad,produciendo al mismo tiempo preocupación ydesazón, en tanto socavamiento de estructurasinstaladas en nuestro pensamiento, que rigen,norman y estructuran. Es a partir de allí quese vislumbran nuevas maneras de enfrentarla realidad, algunas emergiendo de la propiamodernidad y sus vicios, y otras, desde elcuestionamiento férreo a lo establecido, desdela postmodernidad. No obstante, se abre lareflexión y el pensamiento crítico como opciónvaledera para enfrentar esas trampas que nospone la razón. 2007 artículo científico 1315-883X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76102306 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=761 Laurus application/pdf Universidad Pedagógica Experimental Libertador Laurus (República Bolivariana de Venezuela) Num.23 Vol.13 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_76102306 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2007 |
| publisher | Universidad Pedagógica Experimental Libertador |
| spellingShingle | Trampas que nos pone la razón Maria Teresa Ortega Educación modernidad racionalidad postmodernidad nuevos pensamientos Trampas que nos pone la razón Maria Teresa Ortega Educación modernidad racionalidad postmodernidad nuevos pensamientos A través de este trabajo, buscamos reflexionarsobre la razón del pensamiento moderno,orden del saber que impregna vida y quehacerdel hombre y que ha devenido en crisis epocaly epistémica, suscitando la emergencia deotras visiones y modos de enfrentar la realidad,produciendo al mismo tiempo preocupación ydesazón, en tanto socavamiento de estructurasinstaladas en nuestro pensamiento, que rigen,norman y estructuran. Es a partir de allí quese vislumbran nuevas maneras de enfrentarla realidad, algunas emergiendo de la propiamodernidad y sus vicios, y otras, desde elcuestionamiento férreo a lo establecido, desdela postmodernidad. No obstante, se abre lareflexión y el pensamiento crítico como opciónvaledera para enfrentar esas trampas que nospone la razón. 2007 artículo científico 1315-883X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76102306 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=761 Laurus application/pdf Universidad Pedagógica Experimental Libertador Laurus (República Bolivariana de Venezuela) Num.23 Vol.13 |
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