La investigación educativa en el hacer docente
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2007
|
| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876452297736716288 |
|---|---|
| author | María Laura Zerpa |
| author_facet | María Laura Zerpa |
| contents | La investigación educativa en el hacer docente María Laura Zerpa Doris Gutierrez Carmen Pirela Nelia González Educación Formación reflexión Investigación hacer docente El objetivo de esta investigación fuedescribir los fundamentos teóricos hacia unaaproximación de aplicación de la investigaciónacción reflexión en el hacer docente durante lasprácticas educacionales (2003-2004) por lospasantes de la Universidad del Zulia, menciónEducación Básica Integral desarrollada enlas Escuelas Básicas del programa EscuelasZulianas de Avanzada, específicamente en la23 de Enero y Gabriela Mistral, municipioMaracaibo. Las bases teóricas estudiadas fueronlas de Argyris y Schón (1996) con la teoría de laacción, Elliot (1998) con investigación accióny Tonucci (1999) investigación en el aula,entre otros autores. La metodología inicial fuela investigación documental y luego aplicadacomo una aproximación a la investigaciónacción en el contexto escolar. El resultadofue un proceso satisfactorio de formaciónen los estudiantes y docentes en ejercicioapoyado en la investigación educativa, con unaplanificación, acción y reflexión en la búsquedadel cambio desde la escuela. 2007 artículo científico 1315-883X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76102315 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=761 Laurus application/pdf Universidad Pedagógica Experimental Libertador Laurus (República Bolivariana de Venezuela) Num.23 Vol.13 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_76102315 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2007 |
| publisher | Universidad Pedagógica Experimental Libertador |
| spellingShingle | La investigación educativa en el hacer docente María Laura Zerpa Educación Formación reflexión Investigación hacer docente La investigación educativa en el hacer docente María Laura Zerpa Doris Gutierrez Carmen Pirela Nelia González Educación Formación reflexión Investigación hacer docente El objetivo de esta investigación fuedescribir los fundamentos teóricos hacia unaaproximación de aplicación de la investigaciónacción reflexión en el hacer docente durante lasprácticas educacionales (2003-2004) por lospasantes de la Universidad del Zulia, menciónEducación Básica Integral desarrollada enlas Escuelas Básicas del programa EscuelasZulianas de Avanzada, específicamente en la23 de Enero y Gabriela Mistral, municipioMaracaibo. Las bases teóricas estudiadas fueronlas de Argyris y Schón (1996) con la teoría de laacción, Elliot (1998) con investigación accióny Tonucci (1999) investigación en el aula,entre otros autores. La metodología inicial fuela investigación documental y luego aplicadacomo una aproximación a la investigaciónacción en el contexto escolar. El resultadofue un proceso satisfactorio de formaciónen los estudiantes y docentes en ejercicioapoyado en la investigación educativa, con unaplanificación, acción y reflexión en la búsquedadel cambio desde la escuela. 2007 artículo científico 1315-883X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76102315 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=761 Laurus application/pdf Universidad Pedagógica Experimental Libertador Laurus (República Bolivariana de Venezuela) Num.23 Vol.13 |
| title | La investigación educativa en el hacer docente |
| topic | Educación Formación reflexión Investigación hacer docente |
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