Algunas consideraciones para la implementación de políticas educativas para personas sordas en Venezuela

Fuente: Redalyc
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Ana Maria Morales García
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2007
Schlagworte:
Online-Zugang:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
_version_ 1876450387198738432
author Ana Maria Morales García
author_facet Ana Maria Morales García
contents Algunas consideraciones para la implementación de políticas educativas para personas sordas en Venezuela Ana Maria Morales García Educación sordos educación política pública educación bilingüe El presente artículo realiza un análisis, amanera de ensayo, sobre la educación comopolítica pública y cómo puede ser trasladadoa la situación particular de las personas sordascomo comunidad lingüística minoritaria,debido al uso de una lengua distinta a la oficialque genera conflictos de diversa índole. Elestudio se sustenta en una investigación decarácter documental que permitió ofrecerun conjunto de conclusiones orientadas aimplementar acciones destinadas a ofreceralternativas de solución frente al problemadescrito, entre ellas caben destacar: el consensocomo elemento fundamental para el diseño deplanes y programas contentivos de un modeloeducativo bilingüe-bicultural aplicado a dichacomunidad; la elaboración de un curriculumescolar para sordos que contemple unaintegración lingüística y por último, el concursoefectivo de todos los actores legítimamenteinvolucrados en el problema como: maestrosespecialistas, asesores gubernamentales,líderes sordos, padres e investigadores. 2007 artículo científico 1315-883X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76102317 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=761 Laurus application/pdf Universidad Pedagógica Experimental Libertador Laurus (República Bolivariana de Venezuela) Num.23 Vol.13
format Artículo científico
id redalyc_76102317
institution Redalyc
language es
publishDate 2007
publisher Universidad Pedagógica Experimental Libertador
spellingShingle Algunas consideraciones para la implementación de políticas educativas para personas sordas en Venezuela
Ana Maria Morales García
Educación
sordos
educación
política pública
educación bilingüe
Algunas consideraciones para la implementación de políticas educativas para personas sordas en Venezuela Ana Maria Morales García Educación sordos educación política pública educación bilingüe El presente artículo realiza un análisis, amanera de ensayo, sobre la educación comopolítica pública y cómo puede ser trasladadoa la situación particular de las personas sordascomo comunidad lingüística minoritaria,debido al uso de una lengua distinta a la oficialque genera conflictos de diversa índole. Elestudio se sustenta en una investigación decarácter documental que permitió ofrecerun conjunto de conclusiones orientadas aimplementar acciones destinadas a ofreceralternativas de solución frente al problemadescrito, entre ellas caben destacar: el consensocomo elemento fundamental para el diseño deplanes y programas contentivos de un modeloeducativo bilingüe-bicultural aplicado a dichacomunidad; la elaboración de un curriculumescolar para sordos que contemple unaintegración lingüística y por último, el concursoefectivo de todos los actores legítimamenteinvolucrados en el problema como: maestrosespecialistas, asesores gubernamentales,líderes sordos, padres e investigadores. 2007 artículo científico 1315-883X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76102317 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=761 Laurus application/pdf Universidad Pedagógica Experimental Libertador Laurus (República Bolivariana de Venezuela) Num.23 Vol.13
title Algunas consideraciones para la implementación de políticas educativas para personas sordas en Venezuela
topic Educación
sordos
educación
política pública
educación bilingüe
url https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76102317