La literatura y los géneros retóricos

Fuente: Redalyc
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Main Author: Carmen Mayela Évora R.
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2006
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author Carmen Mayela Évora R.
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contents La literatura y los géneros retóricos Carmen Mayela Évora R. Educación Retórica Literatura Géneros retóricos En este artículo se pretende explicar el carácter retórico de la Literatura; para ello, se hace una revisión de los géneros retóricos: específicamente el deliberativo y el jurídico a partir de la conformación de las dos partes más importantes en la construcción del texto retórico:la dispositio y la elocutio, por supuesto, sin dejar las otras partes pues no se puede trabajaren el texto retórico cada parte por separado por ser totalmente sistemático. Esto a partir de las definiciones y caracterizaciones propuestaspor diferentes autores, principalmente la retórica aristotélica, también acompañan mis argumentos las ideas de Cicerón, Kurt Spang, Albaladejo, entre otros. Este estudio es el resultadode la propuesta de Espar (2002) sobre enseñar a elaborar discursos siguiendo las técnicasretóricas; de esta manera, el conocimiento de la retórica se convierte en una herramienta indispensable para el docente. 2006 artículo científico 1315-883X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76109903 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=761 Laurus application/pdf Universidad Pedagógica Experimental Libertador Laurus (República Bolivariana de Venezuela) Num.Ext Vol.12
format Artículo científico
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institution Redalyc
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publishDate 2006
publisher Universidad Pedagógica Experimental Libertador
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Carmen Mayela Évora R.
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Retórica
Literatura
Géneros retóricos
La literatura y los géneros retóricos Carmen Mayela Évora R. Educación Retórica Literatura Géneros retóricos En este artículo se pretende explicar el carácter retórico de la Literatura; para ello, se hace una revisión de los géneros retóricos: específicamente el deliberativo y el jurídico a partir de la conformación de las dos partes más importantes en la construcción del texto retórico:la dispositio y la elocutio, por supuesto, sin dejar las otras partes pues no se puede trabajaren el texto retórico cada parte por separado por ser totalmente sistemático. Esto a partir de las definiciones y caracterizaciones propuestaspor diferentes autores, principalmente la retórica aristotélica, también acompañan mis argumentos las ideas de Cicerón, Kurt Spang, Albaladejo, entre otros. Este estudio es el resultadode la propuesta de Espar (2002) sobre enseñar a elaborar discursos siguiendo las técnicasretóricas; de esta manera, el conocimiento de la retórica se convierte en una herramienta indispensable para el docente. 2006 artículo científico 1315-883X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76109903 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=761 Laurus application/pdf Universidad Pedagógica Experimental Libertador Laurus (República Bolivariana de Venezuela) Num.Ext Vol.12
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