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La filosofía y la formación docente hacia la construcción y consolidación de una praxis educativa más conciente, crítica y participativa

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	José Villanueva
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2006
Subjects:	Educación Filosofía capacidad crítica sociedad del conocimiento formación docente integral
Online Access:	Acceder al recurso
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